[来自:教育科学学院 发表时间：2015-05-05]
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(本网讯，通讯员张琴菲)4月23日下午，我院12级小学教育专业学生参加了我校首门慕课课程《走进教学殿堂——教师专业技能修炼》的直播互动教学。本次直播课程我校陈纳博士进行现场授课，12小教专业的同学围绕“当代教学设计”，在陈纳老师的带领下，认真学习了当代教学设计的基本概念和原理，积极参加“小组讨论”与“操作体验”环节，在全程直播中表现非常精彩。我院副院长范丹红教授、课程负责人李贤智博士参与了此次直播活动。
为了出色完成教学，同学们做了充分地准备。课前学生分成六人学习小组，每个小组中均有来自不同学科方向的成员；每人自备一个学科的课程标准和一本教材；每个小组准备了大白纸、记号笔和彩笔，以便记录本组的讨论结果，推选了准备汇报讨论成果的发言代表。在一个半小时的课堂教学中，12小教专业的同学们在陈老师的带领下，积极思考、大胆探索，顺利地完成了“教学（学习）目标设计技能”、“评价任务设计技能”、“学习内容设计技能”等三个模块五项任务的互动式学习。同学们从一开始不知如何下手的静默，到后来渐入佳境地热烈讨论，充分体现了“教师主导、学生主体”的教学原则。课后，同学们纷纷表示，本次授课中互动、合作的学习方式，形式新颖，极大地提高了学习的有效性。
据悉，我校开发的《走进教学殿堂——教师专业技能修炼》是湖北高校面向东西部高校课程联盟推出的第一门MOOC课程。南昌师范学院、重庆师范大学、长江师范学院等7所院校的777名学生，通过智慧树在线教育平台共同参与了此次直播互动。
（摄影 武萍）