[来自:教育科学学院 发表时间：2016-04-26]
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4月26日晚六时许，武汉市光谷九小学李明菊副校长来我院做“同课异构·协同教研”系列活动（四）——基于儿童立场的课程设计的专题讲座。我院小学教育及教育学专业部分学生参加了此次活动。
李校长以儿童立场的课程设计为主题，提出了课程设计新视野，即高度柔性的“软性设计”取代亦步亦趋的“硬性设计”；灵活处理的“弹性设计”取代单向灌输的“刚性设计”；协调统一的“策划设计”取代具体安排的“计划设计”；纵横捭阖的“网状设计”取代施教本位的“线形设计”等，并结合自身教学经历一一举例，同学们听得津津有味，豁然开朗。李校长还教导师范生教学上一个不变的真理，即“深入浅出”，并强调有智慧的课程设计对师范生未来的职业幸福感及教学品质的提升有极大帮助。
讲座完毕，李校长耐心地回答了同学们提出的各种问题，并给予了满意的答案。本次讲座在同学们热烈的掌声中结束了,大家纷纷表示获益匪浅。
(撰稿人:王玉竹)