（通讯员 祝娱乐）为帮助新生更好地适应大学生活，融入班集体，10月4日起，教育科学学院（以下简称“教科院”）“心理成长驿站”于S5306团辅室开展为期七天的系列团体辅导活动。教科院2022级全体学生参加。
活动伊始，主试简单介绍活动规则。随后，主试以报数形式将同学分为十人一组、三人一组以及十二人一组分别开展三个活动，使班级成员进一步加深了解，拉近彼此距离。活动在和谐愉快的氛围中进行。最后，主试邀请部分同学进行活动感受分享并总结活动意义。
（图为22级小学教育1班进行团辅活动）
22级教育学类2班姜显文表示：“这三个游戏帮助我缓解了入学以及疫情的压力，使我情绪得到较好释放，同时加深了我与同学们的了解。我认为这个活动非常有意义，希望多多开展此类活动”。
此次活动旨在帮助新生身心放松，丰富课余生活，增强团体凝聚力，为构建积极向上的学习氛围奠定良好基础。