“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”出自《论语·述而》。孔子说：把所见所闻默默地记在心上，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事对我来说又有什么难的呢？“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。
“学而不厌、 诲人不倦”，有教无类，因材施教，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质，这本身就是一种伟大的教育力量。唐代官书《礼记正义》中说“教者违法，学者所以不成，是今师之失。”教师违背教学方法，导致学生没有成就，这是现在的老师失误的地方。
教师应当把爱作为永恒的主题融入教育工作中。世界上没有两片完全相同的树叶，教师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，教师更应该多一些理解和帮助。老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。