湖北教师教育研究中心2023年度第二批开放课题拟立项公示

拟立项编号

项目名称

负责人

单位

专项类别

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大中小学心理健康教育一体化的实践路径研究

李松清

湖北第二师范学院

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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大中小学心理健康教育一体化朋辈心理辅导模式研究

谢科

武汉市光谷第四初级中学

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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学生自治优秀班集体建设实践研究

何霞玲

武汉市光谷第十小学

班主任教师发展研究专项

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省级示范高中“自成”班集体建设路径与模式研究

刘芳

武昌实验中学

班主任教师发展研究专项

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“认同教育”理念下小学生社会与情感能力培养的实践研究

孔德勇

武汉市光谷实验小学

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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小学班主任的家访故事提炼

徐艳霞

当阳市东门小学

班主任教师发展研究专项

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基于“自然教育”的“竹慧”系列班级文化实践研究

童华新

武汉市光谷第三十二小学

班主任教师发展研究专项

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基于社区弹性模型（CRM）的心理干预对于改善大中小学学生心理健康的研究

郭红林

武汉光谷(国际)外国语学校

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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班主任应对小学特殊儿童的教育策略研究

张芳

黄石市广场路小学

班主任教师发展研究专项

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班级群体性游戏提升小学生积极心理品质的运用研究

李静

武汉市光谷实验小学

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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新时期小学班主任自主生长的实践研究

况桃桠

武汉市光谷第十五小学

班主任教师发展研究专项

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社会主义核心价值观融入班级教育研究

刘彩红

武汉市光谷第十小学

班主任教师发展研究专项

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“选培辅激”培养体系对小学心理委员角色胜任力及自我效能感的促进研究

姚志艳

武汉市光谷第五小学

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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普通高中班主任职业生涯规划教育课程设计研究

刘海玲

襄阳市第三十六中学

班主任教师发展研究专项

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“五育融合”与学生全面发展研究

李伶

武汉市光谷第十二小学

班主任教师发展研究专项

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基于家校共育视角的家访策略与联动艺术研究

饶红云

赤壁市第一初级中学

班主任教师发展研究专项

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恩施地区高中生心理健康状况监测与评估

刘秀军

恩施土家族苗族自治州高级中学

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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小学家长学校班本化活动设计与实施

章玉娥

武汉市武汉小学

班主任教师发展研究专项

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积极心理学视野下运用心理效应优化中小学班级教育的案例研究

梅丽旻

武汉市七一华源中学

班主任教师发展研究专项

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家校合作提升学生劳动素养的实践研究

梁艳玲

随州市曾都区西城岁丰中心学校

班主任教师发展研究专项

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“双减”背景下小学家校共育有效策略研究

冯莉

武汉市华师附属千禧城小学

班主任教师发展研究专项

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五育融合与小学生全面发展的实践探索与研究

张昌武

潜江市第二实验小学

班主任教师发展研究专项

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心理健康教育与思政学科融合的实践研究

杨虹萍

孝感市实验小学

大中小学心理健康教育一体化研究专项

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新时代优秀班主任专业成长叙事研究

刘婉

武汉市光谷实验中学

班主任教师发展研究专项