【第二周】语文教学的魅力
无论是风里，还是在雨里，我都在这里守候着你～
上周卓越班的同学
已经投入到紧张有序的学习中
在听完大家读书会的分享后
感受到“语言”它所带来的魅力
这周请来了谢老师给大家带来关于
《小学语文课程标准与教材分析》的课堂
帮助我们更好地学习语文教学
让我们走进语文
感受语文教学的魅力吧！
语文教学的性质及地位：
“工具性与人文性的统一”
三个基础：
①培养学生语言能力，为学好其它课程打好基础
②树立正确的人生观，价值观，为形成健全人格打基础
③为学生全面、终生发展打基础
优势：
对弘扬中华民族优秀文化和革命传统，增强民族文化认同，增强民族凝聚力、创造力具有不可替代的优势。
【语文课程基本理念与结构框架】
基本信念：
全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而具有活力的语文课程。
课程目标：
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
内容标准：
识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习
实施建议：
教学建议、评价建议、教科书编写建议、课程资源的开发与利用
课程设计思路
三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
四个学段：一二年级，三四年级，五六年级，七八九年级
五个板块：识字、阅读、写作、口语交际、综合性学习
阅读与随文识字、表达密不可分
教材主题单元是体现五大板块的重要方式
“综合性学习”使五大板块的联系突破课堂堡垒
卓越班的同学们是否对小学语文教学课程有了初步的了解呢？
毕竟大家都是小学教育的准老师们
要学的东西还不止这些
希望大家继续努力
青春不止，奋斗不息！！！
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出品|二师小教卓越计划
图片|网络＆二师小教卓越计划
文字|金仁武
编辑|陈思敏