孙娜个人简历

教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND

1999.9-2003.7：沈阳理工大学外语学院，获学士学位

2004.9-2007.7：重庆大学，获硕士学位，研究方向为高等教育学

2014.9-至今：华中科技大学，博士在读，研究方向为高等教育管理

教学情况 TEACHING EXPERIENCE

治学态度严谨，具有扎实的专业理论知识和较强的业务能力。在教学过程中坚持教学思想、教学内容和教学方法的改革，在教学风格上形成了自己的特色，教学成绩较突出，多次获得教学评教“优秀”，得到了学生们的一致好评。

主讲的本科生专业课程: 《教师职业道德与政策法规》、《教育写作》、《教师教育概论》、《教育学》、《班级管理》、《教育哲学》等

科研情况 EDUCATIONAL SUMMARY

主持和参加了多个省厅级项目的研究工作，取得了较好的成绩。在国内学术期刊上公开发表相关学术论文10余篇。

近年主持的项目 RESEARCH PROJECTS

1．教育现象学视野下的大学生课堂沉默体验与反思研究（2017）湖北省教育厅人文社会科学研究项目

2．高师院校教育学专业本科生专业能力培养模式创新研究（2017）湖北教师教育研究中心 2017—2018年度规划课题

3. “师范院校构建‘教授治校、教授治学’管理模式研究”（2011）湖北省教育科学规划课题

近年发表的部分论文及专著 RECENT PUBLICATIONS

1. 论教授治学. 经贸实践，2017, 11

2. 高校学术自治视角下的“教授治校”内涵及实现路径，2017, 11

3.以学生成长需要为导向的教育思考与实践，2016,1