| 姓名：范丹红 性别：女 学历/学位：硕士研究生 职称：三级教授 专业方向：教师教育 现职：教师 电子邮件：651688443@qq.com |
教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND
1998.09-2001.07 华中师范大学教育学院 硕士研究生
曾为教育部教师资格考试命题组成员
中国教育学会小学教育专业委员会常务理事
湖北省教育学会小学教育专业委员会副理事长兼秘书长
中国写作学会中小学写作专业委员会理事，中国写作学会中小学写作专业委员会湖北协作会学术委员会副主任
校学术委员会委员
教学情况 TEACHING EXPERIENCE
在国家、省级师范生教学技能比赛中多次指导学生获一、二等奖。2015年《走进教学殿堂——教师专业技能修炼》在智慧树网络平台上线，是湖北省在东西部高校课程共享联盟上的首门课程，实现现场直播教学。自2015年以来到罗田希望小学等多所学校送教下乡，助力乡村振兴。2024起在孝昌陡山乡陆东村，认领“爱心妈妈”帮扶岗位，一对一陪伴关爱留守儿童。
主讲本科生课程：教育学基础比较教育心理学基础小学心理学学前心理学
主讲研究生课程：教育学
指导学生获奖
1.2013湖北省第四届高校师范生教学技能竞赛一等奖
2.2015第三届湖北省小学教育专业师范生技能单项三笔字二等奖
3.2015第三届湖北省小学教育专业师范生技能单项简笔画二等奖
4.2016在全国小学语文教学法研究中心第二十届学术年会暨第四届全国高师高职小学教育专业语文类师范生片段教学竞赛活动中所指导学生获一等奖,并荣获“优秀指导教师”称号
5.2017在全国小学语文教学法研究中心第二十一届学术年会暨第四届全国高师高职小学教育专业语文类师范生片段教学竞赛活动中所指导学生获特等奖，并荣获“优秀指导教师”称号
6.2018湖北省第六届小学教育专业师范生技能竞赛全能三等奖
7.2019湖北省第七届小学教育专业师范生技能竞赛全能三等奖
8.2021湖北省第八届小学教育专业师范生技能竞赛单项教学技能一等奖
9.2022-2023年度优秀实习指导教师
10.2023湖北省第十届小学教育专业师范生技能竞赛全能一等奖
11.2023、2024、2025校级优秀论文
12.2025湖北省第十二届小学教育专业师范生技能竞赛主题班会二等奖
13.2026年第二届“未来已来 AI探索与应用”创新大赛三等奖
14.2026年荆楚优师计划寒假返乡教育实践活动优秀指导教师
科研情况 RESEARCH SUMMARY
迄今撰有《湖北省小学教育专业发展质量调查报告》等专著3部，逾70万字；出版《教师职业技能训练》《班主任专业成长读本》等教材5部；在《教育实验与研究》《中国高等教育》等专业期刊上发表学术论文40余篇；主持、参与省部级、国家级课题10余项，其中主持湖北省人文社会科学研究4项，湖北省教研项目3项，湖北省教育科学规划课题2项；参加学术交流活动20余场，主题发言15次；以第一作者发表研究报告2部。
近年主持/参与的项目 RESEARCH PROJECTS
主持项目
1.2021 省域小学教育专业联盟高质量发展的内生逻辑及战略路径研究（21D124），湖北省哲学社会科学重点课题
2.2022 区域专业联盟服务乡村振兴的行动逻辑与路径研究——以湖北省小学教育专业联盟为例（2022GA081）,湖北省教育科学规划课题
3.2021 百校联百县—手拉手垄上行支教（BXLBX0892）,湖北省教育厅
4.2012 专业发展背景下高校教师学习共同体建构研究(2012D056),湖北省教育厅人文社会科学重点研究项目
5.2011 高校职前教师教育专业技能培养模式综合改革研究与实践S201100,湖北省教学研究课题
6.2017 “三位一体”卓越小学教师协同培养模式研究(2016416),湖北省教学研究课题
7.2017 “四位一体”视角下小学新教师协同培养模式研究,湖北省教育科学规划课题
8.2018 湖北省荆楚卓越人才协同育人计划项目,湖北省教育厅
参与项目
2014 师范生教学技能有效培养的实践课程模块创新研究，国家“2014 年度中央部委属高校与地方高校支持合作计划” 项目（鄂教高函〔2014〕 20 号）
近年发表的部分论文及专著 RECENT PUBLICATIONS
教材：
1.教师专业技能训练与教育实习，北京师范大学出版社，2013
2.班主任专业成长读本，中国人民大学出版社，2015
3.心理学（小学）北京大学出版社，2023（第二版）
4.教师职业技能训练，高等教育出版社，2026（第二版）
5.三笔字教程，西南大学出版社，2023（第二版）
6.简笔画，东北师范大学出版社，2027
专著：
1.《湖北省小学教育专业发展质量调查报告（2019-2020）》，华中师范大学出版社，2020
2.《湖北省小学教育专业发展质量调查报告（2022）》，华中师范大学出版社，2022
3.《湖北省小学教育专业发展质量调查报告（2024）》，华中师范大学出版社，2024
论文：
1.创新教学模式实现理论与实践一体化，中国高等教育，2013.12
2.道德教育发展的时间、空间及向度分析，黑龙江高教研究，2012.4
3.班主任学习共同体：一种行动选择，班主任之友，2013.6
人大复印资料《中小学学校管理》 全文转载2013.10
4.大学生社会主义核心价值观培育的生活维度分析，学校党建与思想教育， 2015.6
软著
2.大学生恋爱、婚姻、生育观综合调查平台 国家版权局2025
获奖与荣誉
1.全省高校优秀共产党员，湖北省教育厅，2026
2.湖北省荆楚好老师，湖北省教育厅，2019
3.《教师专业技能训练》获批国家一流课程，教育部，2023
4.首届“十佳中青年骨干教师”，湖北第二师范学院，2012
5.湖北省高等学校教学成果一等奖，湖北省人民政府，2013
6.第九届湖北省社会科学优秀成果三等奖，湖北省人民政府，2015
7.武汉市第十四次社会科学优秀成果三等奖，武汉市人民政府，2015
8.第28届上海市中小学、幼儿园优秀图书评选主编教材获二等奖，上海市教育委员会中小学图书工作委员会，2019
9.首届湖北省高校教师教学创新大赛校赛一等奖，湖北第二师范学院，2021
10.第六届湖北省青年志愿服务项目大赛铜奖，团省委湖北省民政厅等，2022
11.第十四“挑战杯”湖北省赛一等奖，团省委、省科协、省教育厅等，2023
12.“十佳教学标兵”，湖北第二师范学院，2023
13.中国国际大学生创新大赛省赛银奖，湖北省教育厅2024
14.先进工作者，湖北省教育学会，2025
15.湖北省高等学校教学成果特等奖，湖北省人民政府，2026