余娟个人简历

余娟，女，华中师范大学教育学博士，湖北第二师范学院教授，硕士研究生导师，《班主任之友》杂志编审，省级光谷教师教育综合改革实验区‘大中小学劳动教育一体化研究与实践中心’牵头负责人。中国陶行知研究会实践教育分会副理事长，教育部教育技术与资源发展中心专家库专家，教育部研学实践教育培训专家，全国示范性综合实践基地终审专家，湖北省中小学教师专业发展导师。美国伊利诺伊大学、澳大利亚迪肯大学、加拿大温莎大学、菲律宾马尼拉大学及华中科技大学等国内外多所名校访问学者。香港教育大学高级研究助理，国际学术期刊论文审稿人。荣获“科研标兵”“身边最美劳动者”和“学生心目中的好老师”等荣誉称号。

教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND

1997.9-2000.6：湖北科技学院外国语学院，英语教育，获学士学位

2000.8-2008.6：咸宁市温泉中学，英语教师，中学一级教师

2005.9-2008.6：华中师范大学外国语学院，学科英语教学，获硕士学位

2008.6-2008.8：香港教育大学，英文学科发展中心，高级研究助理（SRA）

2008.9-2011.6：华中师范大学教育学院，课程与教学论专业，获教育学博士学历学位

2009.8-2010.8：美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC），访问学者

2014.5-2014.7：澳大利亚迪肯大学（ADU），访问学者

2021.9-2022.9：华中科技大学教育科学研究院，访问学者

2011.7-------：湖北第二师范学院教育科学学院教师

教学工作 TEACHING EXPERIENCE

治学态度严谨，具有扎实的专业理论知识和很强的学术科研能力。在教学过程中坚持教学思想、教学内容和教学方法的改革和创新，且教学内容具有科学性和前瞻性，能反映本学科领域国内外的最新研究成果。在教学风格上形成了自己独到的优势与特色，教学方式灵活多样，课堂气氛活跃，师生互动良好，得到同行与广大学生的一致好评。

主讲的本科生和硕士研究生专业核心课程：《课程与教学论》、《小学综合实践活动》、《小学教研活动专题研究》《英语教育与活动设计》、《劳动教育》等

学术研究 RESEARCH EXPERIENCE

扎根教育26年，致力于教师教育与实践教育课程的研究工作。近年主持完成省部级《新时代中小学劳动教育研究》等纵向课题18项；在CSSCI\SSCI\SCI\EI发表Construction of IIOT-based Smart Education Environment and Innovation of Practical Teaching Mode for Teacher Training Students等国内外核心学术期刊论文21篇；主编出版《小学综合性学习与跨学科教学》《劳动教育课程开发》等学术著作8部。主持完成横向技术服务项目《研学实践营地课程设计与开发及教学指导项目》等25项，到账经费400多万元。主讲师范本科生和研究生的《小学综合实践活动》获批省级一流本科社会实践类课程。领衔师范生教科研团队服务基础教育18年，培育国赛、省赛获奖数十项。指导的硕士研究生荣获国家一等奖学金，省级教学技能竞赛一等奖等多项获奖。

近年主持课题 RESEARCH PROJECTS

（一）主持纵向科研项目

1.2024.5-2024.12，主持2024年湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）“小学劳动教育综合育人的实践研究——基于湖北省加强学生劳动素养的调查分析”，省部级，立项号HBSKJJ20243461，立项即结题。

2.2023.8-2023.12，主持2023年湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）“小学劳动教育能力目标体系研究——基于1-6年级主题设计的调查分析”，省部级，立项号HBSKJJ20233435，立项即结题。

3.2021.12-2021.12，主持2021年湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）“新时代中小学劳动教育研究——基于36个主题开发的调查分析”，省部级，结•2021331，立项即结题。

4.2021.8-2022.9，主持 2021年湖北省教育厅社会科学研究——教育改革发展专项（重点）项目“中小学在线教育质量保障体系研究”，省级（鄂教政法办涵〔2021〕9号），结题。

5.2021.10-2022.12，主持2021年湖北省教育科学规划（重点）项目“终身学习背景下中小学在线教育质量保障体系研究”，省级，立项编号 2021GAO58，结题。

6.2022.9-2025.5，主持2022年湖北省教育科学规划专项资助（重点）课题“推进光谷区域大中小学劳动教育一体化工作的路径研究”，省级，立项编号2022ZA46，结题。

7.2025.1-2025.10，主持2025年湖北高校人文社会科学重点研究基地‘湖北教师教育研究中心’开放课题“生成式人工智能赋能高校应用型人才培养的体系构建与实践路向”，省厅级，立项编号jsjy202507，结题。

8.2023.10-2024.5，主持2019年湖北省高校人文社会科学重点研究基地‘湖北教师教育研究中心’开放基金项目“湖北教师教育改革创新典型案例研究”，省厅级，立项编号jsjy2019007，结题。

9.2022.11-2023.3，主持2022年湖北高校人文社会科学重点研究基地‘湖北教师教育研究中心’开放课题“做好课后服务，破解‘双减’难题——师范生助力双减政策落地”，省厅级，立项编号jsjy202202，结题。

10.2025.8-2026.3，主持2025年度湖北第二师范学院教学研究课题“数智化时代中小学劳动教育综合育人体系的构建与实践”，校级，立项编号 X202536，结题。

11.2023.10-2024.5，主持2023年度湖北第二师范学院教学研究课题“新一轮本科审核评估视角下师范院校劳动教育课程体系构建”，校级，结•X2023052，结题。

12.2021.9-2023.5，主持2021年度湖北第二师范学院教学研究课题“终身学习背景下高校在线教育质量保障体系研究”，校级，结·X2021016，结题。

13.2020.12-2022.12，主持2020年湖北第二师范学院“新型冠状病毒防治”专项（重点）项目“新型冠状病毒疫情下高校生命教育教学应对措施研究”，校级，立项编号20XGZX05，结题。

14.2018.9-2019.12，主持2018年湖北省教育科学规划（重点）课题“核心素养背景下中小学生创新实践能力培养研究”，省厅级，结•2020JKG327，结题。

15.2018.8-2019.12，主持2018年湖北第二师范学院教学研究项目“基于学生创新能力培养的课堂改革与实践模式”，校级，立项编号X2018090，结题。

16.2018.10-2019.12，主持2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目“多学科视野下中小学班级冲突管理研究”，省厅级，结·200473，结题。

17.2015.10-2017.12，主持2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目“义务教育阶段学生实践能力的培养与评价研究”，省厅级，结·162068，结题。

18.2026.8---，主持2026年湖北省高校人文社会科学重点研究基地‘湖北教师教育研究中心’开放基金（重点）课题“数智化赋能劳动教育校家社协同育人的机制构建与实施策略研究”，省厅级，立项编号jsjy202602，在研。

（二）主持横向技术服务推广

1.主持《2021年贵阳市立项课题负责人科研方法培训项目》，贵州省贵阳市教育科学研究所，合同编号ESHX20210220，到账经费46.98万元，结题。

2.主持《贵阳市学前教研指导责任区教研指导者能力提升项目》，贵州省贵阳市教育科学研究所，合同编号ESHX20210143，到账经费26.93万元，结题。

3.主持《研学实践营地课程设计与开发及教学指导项目》，贵州国宏文旅投资（集团）有限公司，合同编号ESHX20220062，到账经费21万元，结题。

4.主持《研学实践营地课程规划及师资培训项目》，铜仁思新创未研学实践有限公司，合同编号ESHX20210152，到账经费10万元，结题。

5.主持《研学实践营地课程规划及师资培训项目》，贵州省学海青少年科技普及中心，合同编号ESHX20210202，到账经费10万元，结题。

6.主持《“双减”背景下小学班级社团活动的设计与实施》，湖北省武汉市光谷第十二小学，合同编号ESHX20220022，到账经费9.12万元，结题。

7.主持《“双减”背景下小学班级社团活动的设计与实施》，湖北省武汉市光谷第二十六小学，合同编号ESHX20220019，到账经费2.48万元，结题。

8.主持《“双减”背景下小学班级社团活动的设计与实施》，湖北省武汉市光谷第二十七小学，合同编号ESHX20220020，到账经费1.62万元，结题。

9.主持《2022年教科研成果培育与申报高级研修项目》，贵州省贵阳市教育科学研究所，合同编号ESHX20220154，到账经费30.46万元，结题。

10.主持《学前教研指导责任区教研指导者能力提升培训项目》，贵州省贵阳市教育科学研究所，合同编号ESHX20220149，到账经费27万元，结题。

11.主持《2022年全市中小学幼儿园培训项目》，湖北省鄂州市教育局，合同编号ESHX20220155，到账经费36.5万元，结题。

12.主持《实践教育课程开发与实施及教学指导项目》，武汉盛世鸿鹄文化服务有限公司，合同编号ESHX20220215，到账经费9.5万元，结题。

13.主持《“3C模式”班主任德育发展体系的建构及运行》，武汉盛世鸿鹄文化服务有限公司，合同编号ESHX20220216，到账经费4.9万元，结题。

14.主持《小学特色劳动项目指导及科研成果培育》，武汉市光谷第十二小学，合同编号ESHX20220227，到账经费6万元，结题。

15.主持《研学实践营地课程设计与开发及教学指导项目》，贵州国宏教育投资（集团）有限公司，合同编号ESHX20220217，到账经费20万元，结题。

16.主持《“双减”背景下综合实践活动骨干教师能力提升研修项目》，贵州省贵阳市教育科学研究所，合同编号ESHX20220247，到账经费17.7万元，结题。

17.主持《2023年贵阳市教科研高质量发展研究项目》，贵阳市教育科学研究所，合同编号ESHX20230164，到账经费49.39万元，结题。

18.主持《湖北省名师工作室项目开发及成果培育项目》，武汉市解放中学，合同编号ESHX20230053，到账经费10万元，结题。

19.主持《“千卉课程”劳动素养评价体系及成果培育研究》，武汉市光谷第二十五小学，合同编号ESHX20230309，到账经费13万元，结题。

20.主持《五育融合背景下劳动教育课程体系构建与实践研究》，湖北乐学思耘教育科技有限公司，合同编号ESHX20230165，到账经费9.6万元，结题。

21.主持《小学班级社团活动的设计与实施》，武汉市光谷第三十二小学，合同编号ESHX20240067，到账经费8.1万元，结题。

22.主持《研学实践营地课程设计与开发及教学指导项目》，贵州国宏教育投资（集团）有限公司，合同编号ESHX20220217，到账经费20万元，结题。

23.主持《“智慧教师”班主任德育发展体系的建构及运行》，湖北京师励耘教育科技有限公司，合同编号ESHX20240136，到账经费20万元，结题。

24.主持《中小学班主任综合素养与科研能力提升研究》，宁波市海曙区华大教育培训中心，合同编号ESHX20250126，到账经费5万元，结题。

25.主持《“名师工作室”科研成果培育与思政教学创新研究》，武汉市解放中学，合同编号ESHX20250313，到账经费42.27万元，结题。

近年主要成果 SELECTED PUBLICATIONS

（一）发表学术期刊论文

1.Yu, J. (2025). Pose estimation for health data analysis: Advancing AI in neuroscience and psychology, FRONTIERS IN NEUROLOGY.

2.Yu, J. (2025). Construction of IIOT-based Smart Education Environment and Innovation of Practical Teaching Mode for Teacher Training Students, Internet Technology Letters.

3.Yu, J. (2025). Realization of Teachers' Psychological Defense Mechanisms: The Adaptability of Emotional Management and Psychological Tolerance, IJMHN.

4.Yu, J. (2025). Integrating Health Prevention, Health Education and Healthy Development: Innovative approaches to Building a Health System, AJPM.

5.Yu, J. (2025). Stress Coping Therapy of Teacher’s Psychological Adaptability and Their Subliminal Emotion Management, Medicine.

6.Yu, J. (2024). Coping Strategies of Cognitive Psychological Disabilities Based on Mental Health Needs and Psychological Perception, PR.

7.Yu, J. (2024). On Teacher’s Mental Health and Psychological Needs: Based On the Perspective of Psychological Cognition, Medicine.

8.Yu, J. (2016). Teacher as Curriculum: the Shift of Curriculum Understanding, Curriculum Perspectives (ACSA).

9.余娟.劳动教育视域下大学生创业品格的培养，学校党建与思想教育，2022.2。

10.余娟.课程思想性的本质蕴涵及其价值实现，当代教育科学，2022.10。

11.余娟.青年教师思政建设的学校策略，中国教育报，2025-5-8。

12余娟.“人格要正”：新时代中小学思政课教师必备的基本素养，福建教育，2025.12。

13.余娟.思政课一体化建设如何实现突围，中国教育报，2023-11-14。

14.余娟.家校沟通，从“心”出发，教育家，2021.1。

15.余娟.学编程如学外语？，上海教育，2021.6。

16.余娟.立德树人体系下的课程养德构建，中小学班主任，2021.6。

17.余娟.新型师生关系的建构：本质、视角、问题与对策，教师教育论坛，2016.10。

18.余娟.教师专业发展学校建设的目标与策略——基于湖北第二师范学院8所教师专业发展学校研究，湖北第二师范学院学报，2015.4。

19.余娟.教师专业发展学校建设对师范生专业发展的影响，现代阅读，2013.11。

20.余娟.论外语课程的文化回应性教学，全球教育展望，2011.3。

21.余娟.教师的课程创生：意蕴与条件，教育发展研究，2009.12。

（二）出版个人学术专著

1.余娟编著，小学综合性学习与跨学科教学，中国经济出版社，2025年10月版。

2.余娟主编，劳动教育课程开发，吉林大学出版社，2023年1月版。

3.余娟著，当代新型师生关系的解读与构建，东北师范大学出版社，2017年12月版。

4.余娟著，从语言学习到文化理解——论外语课程教学的实践转向，华中师范大学出版社，2016年10月版。

5.余娟著，小学教师综合素质，光明日报出版社，2016年6月版。

6.余娟合著，教师专业发展学校建设研究——大学与中小学融合共生，华中科技大学出版社，2016年10月版。

7.余娟副主编，教育专业观察，北京师范大学出版社，2016年7月版。

8.余娟主编，小学综合实践活动，北京师范大学出版社，2013年8月版。

个人荣誉与奖励 ACADEMIC AWARDS

1.授予湖北第二师范学院十佳“科研标兵”荣誉称号，2023年教师节。

2.授予湖北第二师范学院 “最美劳动者”荣誉称号，2023年五一劳动节。

3.主讲《小学综合实践活动》，获批省级社会实践类一流本科课程，2023.11。

4.获湖北省高校小学教育专业第二届教师微课教学比赛一等奖，省级，2021.5 。

5.主持《 “三阶递进、四维融合、多方联动”的劳动教育综合育人模式构建与实践应用》获湖北第二师范学院教学成果奖一等奖，2025.8。

6-11.连续六年，年度专任教师教学业绩综合考核获评“优秀”，2019.3-2025.3。

12-14.连续三年，牵头负责湖北第二师范学院课程与教学研究中心，获校级科研平台“优秀”，2020.9-2022.4。

15.指导湖北省第十二届小学教育专业学生技能竞赛获一等奖，省级，2025.6。

16.指导湖北省第十一届小学教育专业技能竞赛获研究生组一等奖，省级，2024.6 。

17.指导湖北省第十届小学教育专业学生技能竞赛获一等奖，省级，2023.6 。

18.指导全国师范生微课大赛获二等奖，国家级，2022.4。

19.指导全国大学生创新创业训练计划项目结题，省级，2022.4。

20.指导第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获铜奖，省级，2022.5。

21.指导第八届湖北省小学教育专业学生技能竞赛指导“五项全能”获三等奖，省级，2021.5。

22.指导学生毕业论文《小学语文教科书中生命教育内容的探析——以人教版为例》，获“湖北省优秀学士学位论文”，2015.12。