汪丞个人简介

发布者:管理员发布时间:2019-04-28浏览次数:2212

姓名:汪丞

性别:

学历/学位:博士研究生

职称:教授

政治面貌:中国民主促进会会员

所在学院:湖北第二师范学院教育科学学院

电子邮件:903983810@qq.com 



基本情况

2009年毕业于华中师范大学教育学院教育史专业,获教育学博士。
2011年11月,参加湖北省委组织部、团省委组织的湖北省首批博士服务团,赴应城挂职,并被评为“湖北省首批博士服务团工作先进个人”。
2014年2月-2015年2月,在加拿大布鲁克大学(Brock University)做博士后研究。
2015年9月-11月,参加中央社会主义学院民主党派34期党外干部培训班。
2015年破格晋升教授。
现任湖北第二师范学院教授,湖北师范大学硕士生导师,兼任湖北省民主促进会教育专业委员会副主任,湖北省中小学校长协会副秘书长。2013至今,被聘位华中师范大学兼职硕士生导师,2015年被评为湖北师范大学硕士生导师。曾任湖北省普通教育干部培训中心副主任,湖北第二师范学院研究生处(学科建设办)副处长,申硕办主任。

先后主持国家社科基金、教育部人文社科基金、湖北省哲学社科基金、湖北省教育科学规划、湖北省教育厅人文社科等项目20多项。在《高等教育研究》、《比较教育研究》《中国教育学刊》《教师教育研究》《中国大学教学》等重要学术期刊上发表论文近50多篇,被《人大复印报刊资料》全文转载近10多篇。作为团队主要骨干成员参与《师范生实践能力培养的“三S”模式》实验研究,该项目成果获湖北省第七届教学成果奖一等奖。

 

主要研究方向

教师教育,教师管理制度,教育管理及政策法规研究

 

社会兼职

1.湖北省中小学校长协会副秘书长。
2.国家教育行政学院“教育部-中国移动中小学校长培训项目”影子培训专家,聘期:2012.12-2015.12。
3.国家教育行政学院“远程培训教学指导教师”,聘期:2010.8-2013.8。
4.2010年“教育部-中国移动中小学校长培训项目”远程培训项目指导教师。
5.湖北省陶行知研究会常务理事。

 

主讲课程

学校管理学、中外教育史、教师教育、小学语文教育学、小学语文教学技能训练

 

所获奖励

1.2013.4,《师范生实践技能培养的“三S”模式》获湖北省第七届教学成果奖一等奖;
2.2013.10,获湖北省第六届教育科研成果三等奖;
3.2013.3,被湖北省委组织部、团省委评为湖北省首批“博士服务团”工作先进个人;
4.2014.11,被评为民进全国组织建设先进个人。
5.2010.12,在“2010年中部十省中小学安全教育与安全管理国家级远程专题培训”中,被评为优秀指导教师。
6.2010.09,被评为湖北第二师范学院“优秀教师”
7.2012.9,被评为湖北第二师范学院第一届“十大中青年骨干教师”;
8.2012.5,被评为湖北第二师范学院“青年先锋”荣誉称号;
9.2013.6, 被评为湖北第二师范学院第十六届(2012年度)科研成果奖特别奖;
10.2012.12,被评为湖北第二师范学院评建工作先进个人;
11.2014.11,获湖北第二师范学院十七届科研成果特等奖;
12.2018.11,获湖北第二师范学院科研先进个人。

 

承担科研项目

1.2012.12-2014.5,主持完成2012年度国家社科基金后期资助项目《近代小学教师任用制度研究》,项目批号:12FJX012,项目经费:15万
2.2010.10-2013.12,主持完成教育部2010年度人文社科研究一般项目《教师流动与义务教育师资均衡发展策略研究》项目批号:10YJC880115 ,项目经费:7万
3.2011.3-2012.3,主持完成湖北省社科基金2011年项目:《理想与现实:近代小学教师任用制度研究》,项目批号:2011LS008,项目经费:2.5万
4.2017.12-2018.12主持完成湖北省社科基金2017年项目:《加拿大教育治理研究》项目经费:3.5万
5.2017.12-2019.4主持完成湖北省教育科学规划2017年重大招标课题:《湖北省县域城乡义务教育一体化发展研究》项目批号:2017ZDZB04)项目经费:5万
6.2014.12-2016.12,主持湖北省2014年度社会科学研究教育改革发展专项课题:《湖北省县域义务教育师资均衡发展研究》项目经费:5万
7.2016.1-2017.12,主持2015年度湖北省高校省级教学改革研究项目:《“教中学、学中教、教中教”师范生职业技能教学模式的研究与试验》项目批号:2015417,项目经费:1万
8.2016.10-2018.10,主持湖北省教育科学规划2016年重点立项项目《政府统筹背景下师范院校与中小学协同机制创新实证研究》,项目批号:2016GAO37,项目经费1.8万
9.2013.9-2016.5,主持湖北省教育厅2013年度科技研究重点项目:《地方师范院校与中小学教师教育协同创新研究》,项目批号:D20133001,项目经费:2万
10.2012.9-2016.1,主持完成2012年度湖北省教育科学规划“十二五”重点研究项目:《班主任专业化发展研究》,项目批号:2012A034,项目经费:0.5万
11.2013.1-2015.6,主持2013年度湖北省教育厅人文社科研究重点项目:《近代中小学教师管理制度发展史研究》,项目批号:13D126,项目经费:0.5万
12.2012.1-2013.11,主持湖北省教育厅2012年度人文社科重点项目:《中小学班主任专业化发展推进策略研究》,项目批号:2012D054,项目经费:0.5万
13.2011.3-2012.3,主持湖北省教育厅2011年人文社科重点项目:《教师流动与县域义务教育均衡发展研究》,项目批号:2011jyte025,项目经费:0.5万
14.2012.4-2013.3,主持完成湖北第二师范学院2011-2012年重点课题:《中小学班主任专业发展史研究》,项目批号:2011A007,项目经费:0.3万
15.2011.3-2012.3,主持完成湖北省教育厅“高校青年教师深入企业千人计划”项目,项目经费:0.5万
16.2008.2-2010.12,主持完成湖北省教育厅2008年度大学生思政专项研究课题:《大学生就业促进策略研究》,项目经费:0.5万
17.2009.9-2010.7,主持完成湖北省教育科学“十一五”规划2010年度研究课题:《基于培训有效性的校长专业化发展研究》,项目经费:0.5万
18.2008.6-2009.8,主持完成湖北省教育科学“十一五”规划2009年度研究课题:《国际野下的我国中小学辍学对策研究》,项目经费:0.5万
19.2006.9-2008.5,主持完成湖北省教育科学“十一五”规划2007年度研究课题:《湖北省区域内基础教育均衡发展研究》,项目经费:0.5万
20.2010.9-2013.7,参与湖北省教育厅高中课程改革重大研究项目:《校长课程领导力提升策略研究》(课题组核心成员,序3)
21.2009.7-2012.7,参与湖北省教育厅重大研究项目:《湖北义务教育均衡发展推进策略及行动研究》(课题组核心成员,序3)

 

发表论文

(一)教师定期流动机制研究
3.《中日中小学教师流动之比较及启示》,独撰,《比较教育研究》(中文核心 CSSCI)2005年第11期。
4.《日本教师“定期流动制”对我国区域内师资均衡发展的启示》,序1,《中国教育学刊》(中文核心 CSSCI)2005年第4期,《人大复印资料(中小学教育)》2005年第8期全文转载。
5.《中小学校长定期轮岗的利弊之辨》,独撰,《中国教育学刊》(中文核心 CSSCI)2013年第7期,《人大复印资料(中小学学校管理)》2013年12期全文转载。
6.《中日教师流动:比较与借鉴》,独撰,《教师教育研究》(中文核心 CSSCI)2005年第4期。
7.《日本中小学教师“定期流动”保障机制研究》,独撰,《外国中小学教育》(中文核心)2012年第9期。
8.《关于中小学教师隐性流动的“是”与“非”的思考》,序1,《教育科学研究》(中文核心 CSSCI)2013年第5期。
9.《规范中小学教师隐性流动的对策思考》,独撰,《教学与管理》(中文核心 )2013年第1期。
10.《教师定期轮换流动制度—促进校际师资均衡发展的一种思路》,独撰,《中国教师》2006年第2期,《人大复印资料(中小学教育)》2006年12期全文转载。
11.《日本教师的“定期流动制”》,序1,《早期教育》(中文核心)2005年第08期。
12.《韩国中小学教师互换制度的特点及启示》,独撰,《基础教育参考》2012年第19期。
13.《“联校办学”体制下教师定期流动保障机制探索》,独撰,《中国教师》2013年第3月(上)期。
14.《困境与突破—关于中小学教师流动的理性思考》,独撰,《新课程研究(下旬)》2012年第6期.
15.《中小学教师流动的问题与对策》,独撰,《湖北教育学院学报》2006年第11期。
16.《联校办学:义务教育均衡发展的新探索—以潜江为例》,序2,《教学与管理》(中文核心)2012年36期。
17.《日本是如何保证中小学教师合理流动》,独撰,《教育信息报》2006年4月18日。
(二)教师培养机制研究
18.《师范生实践能力培养模式改革的探索与实践—以湖北第二师范学院“三S”模式为例》,序1,《高等教育研究》(中文核心 CSSCI)2013年第1期。
19.《师范生专业实践技能培养中的“三导师制”的研究与实践—以湖北第二师范学院为例》,序1,《中国大学教学》(中文核心 CSSCI)2013年第2期。
20.《新形势下加强幼儿园教师队伍建设的对策思考》,序1,《学前教育研究》(中文核心 CSSCI)2014年第2期。
21.《日本幼儿教师职前培养职后培训及启示》,独撰,《早期教育(教师版)》(中文核心)2007年第5期。
22.《日本幼儿教师职后教育的特点及启示》,独撰,《 武汉市教育科学研究院学报》2006年第12期。
23.《中小学校长队伍建设的问题与对策—以H省为例》,独撰,《中小学校长》2012年第11期。
24.《促进校长培训专业化的对策》,独撰,《湖北教育(综合资讯)》2012年第10期。
25.《制定综合性措施 推进教师专业化—21世纪韩国教师发展的新举措》,独撰,《新课程研究(教育管理)》2007年第12期。
26.《语文课堂提问艺术管见》,序1,《新课程研究(教师教育)》2007年第07期。
27.《课程改革的最终目标是促进人人成才》,独撰,《湖北教育(综合资讯)》2013年第04期。
(三)教师管理机制研究
28.《班主任制的最新进展》,独撰,《上海教育科研》(中文核心 CSSCI) 2012年第9期.《人大复印期刊(中小学学校管理)》2012年第12期全文转载。
29.《班主任工作三问》,独撰,《教学与管理》(中文核心)2013年第8期。
30.《班主任工作室制》,独撰,《江苏教育》2013年第03期。
31.《论提高中小学德育实效性的途径》,独撰,《语数外学习》2012年第10期。
(四)教育政策与法规研究
32.《论我国教育信息化深度推进的问题与对策》,序1,《现代教育技术》(CSSCI)2012年第10期。
33.《翻转式教学:应对农村学校空巢危机的契机与出路》,序1,《中小学教师培训》(中文核心)2018年第3期。
34.《关于制定<教育投入法>的思考》,序1,《教育与职业》(中文核心)2012年第26期.《人大复印期刊(教育学)》2012年第12期全文转载。
35.《国家财政性教育经费支出达GDP4%之后稳步提高保障机制研究》,独撰,《教育与职业》(中文核心)2013年第11期。
36.《关于学前教育立法的思考》,序1,《教育探索》(中文核心)2013年第2期。
37.《我国推行中小学教科书循环使用制度研究》,独撰,《教育学术月刊》(中文核心)2008年第03期,《人大复印资料(中小学教育)》2008年第7期全文转载。
38.《规范教育培训市场的对策思考》,序1,《河北师范大学学报》(中文核心)2013年第2期。
39.《明确立法重点 加快学前教育立法进程》,独撰,《教育导刊(下半月)》(中文核心)2013年第06期。
40.《民主党派加强民主监督的问题与对策刍议》,独撰,《湖北第二师范学院学报》2017年第05期。
(五)比较教育及教育史研究
41.《韩国辍学治理新对策研究》,独撰,《外国中小学教育》(中文核心)2008年第01期。
42.《韩国治理辍学“新政”—在每个地区建立一个辍学学生综合资助体系述评》,独撰,《上海教育科研》(中文核心)2008年第05期。
43.《伪“满洲国”留日教育活动及特点》,独撰,《教育评论》(中文核心)2013年第4期。
44.《论伪蒙疆政权的留日教育活动及其特点(1937-1945)》,序1,《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》(中文核心)2013年第1期。
45.《日据时期台湾学生的留日教育活动》,独撰,《教育评论》(中文核心)2012年第6期。
46.《近代留学生“东洋二等”现象探析》,独撰,《教育评论》2012年第5期。
47.《论教育史学科研究对象的拓展》,独撰,《教育评论》(中文核心)2013年第2期。
48.《二十一世纪韩国非传统学校教育的最新进展》,序1,《基础教育参考》2005年第12期。
49.《论当代世界各国高考改革的价值取向》,独撰,《湖北招生考试》2007年04期。
50.《韩国高考改革怎样减缓考试竞争》,序1,《湖北招生考试》 2006年第8期。
51.《美国高中生面对高考为何如此平静》,序1,《湖北招生考试》2005年第24期。
52.《2006年“两会”代表热议高考及其改革》,独撰,《湖北招生考试》2006年第4期。
53.《论坎德尔对比较教育学的贡献》,独撰,《湖北第二师范学院学报》2012年第9期。
54.《世界各国促进大学生就业的主要策略》,独撰,《教育信息报》2006年8月15日。

 

专著与参编

(一)专著
1.《近代中国人日本留学活动史(1896-1945)》,湖北教育出版社2013年6月版。
2.《加拿大教育治理研究》,湖北教育出版社2019年5月出版(获国家社科出版基金,湖北省社科基金资助)。
(二)参编
3.《中国人留学史》(参编15万字),中国社会科学出版社2013年1月版(该书获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖)。
4.《湖北考试史》,湖北人民出版社2007年12月版(该书获湖北省第七届社会科学优秀成果一等奖)。
5.《陶行知词典》,上海百家出版社2009年6月版。
6.《班主任理论与实务》,首都师范大学出版社出版2007年1月版。
7.《比较教育学简明教程》,华中师范大学出版社2010年11月版。
8.《孝雅教育探索》,湖北人民出版社2013年11月版。
9.《2009年教育热点透视》,湖北教育出版社2010年5月版。