（通讯员 尹霞）学生发展协同研究中心2021年全体成员第3次名作鉴赏会于2021年2月2日晚在腾讯会议室如期举行。
此次名作鉴赏会由刘永存院长与大家一起学习《心理与行为研究》2015年的论文《小学生思维能力的培养：五年追踪研究》。本次的线上学习的目的，主要是通过对作者的研究思路和研究方法的分析，来寻找我们团队的增长点，和我们将来的研究方向，形成核心的凝聚力。
通过本次讨论，大家对于目前团队所采取的实质上的单枪匹马模式，感到了质疑，并且迫切地感受到需要采用长线研究和宏观设计的模式，可以更加有利于成果的产出，并且有利于形成有影响力的研究成果。因此，通过本次探讨，大家一致认为对于已有的研究课程化、模块化、长期跟踪研究，对自己的科学研究进行长线的设计，突显团体作战的能力。
最后，团队成员互祝贺了新年快乐，并且约定年后再鼓足干劲，加油学习，努力进步。