（通讯员 魏彦琳）4月2日晚8：00，湖北第二师范学院学生发展协同研究中心于线上召开第6次线上讨论会。学生发展协同研究中心成员孙利、吴贤华、陈梦、陈纳等13名教师参加。
会上，吴贤华博士与陈纳博士依次进行文献分享。吴贤华博士以《投资职业教育能否促进劳动力增收——基于倾向得分匹配（PSM）的反事实估计》为例，为与会人员梳理了文章的行文逻辑。同时，抓住文章中的数据图表，对其中具有代表性的数据进行了深度剖析。此外，针对分享结束后中心成员们提出的问题，吴贤华对“逻辑回归”、“反事实”、“相对回报率”及“倾向得分匹配”等内容展开了进一步说明。陈纳博士则主要从思辨式的视角分享了个人论文《“初阶实践性知识”概念：提出缘由、内涵界定、发展策略》，从提出缘由、内涵界定及发展策略等方面对文章展开了较为详细的介绍，随后，对成员们提出的问题一一进行解答。
会议最后，与会人员纷纷表示，听了两位博士的分享深受启发并对成员们表示感谢。