（通讯员 魏彦琳）5月7日（周五）晚19：30，湖北第二师范学院学生发展协同研究中心召开第八次线上研讨会，围绕三篇文献展开深入的交流与探讨。学生发展协同研究中心全体教师参加。
首先徐兆佳带领大家研读了两篇论文，第一篇是《高校混合式教学的研究主题、发展脉络与趋势分析》来自《中国大学教学》杂志的2021年第1-2期，第二篇是《21 世纪我国教育科学研究热点、前沿及其演进探析》来自《首都师范大学学报(社会科学版)》杂志的2020 年第5期。徐老师带领团队成员分析了两篇文章各自的优缺点，并且用这两篇文章帮助我们初步认识了citespace。团队成员就这个软件与徐老师进行了具体细致的探讨。
会议的第二项议程由范士青博士分享自己的作品，他分享了一篇有关“班主任师爱测量指标的构建及应用”的自撰论文，从论文的引入，论文的研究方法、研究结论等方面进行详细阐述。这篇论文采用了社会网络分析方法，对于各种出度和入度的指标进行了分析，并且对班主任的师爱进行了非常细致的理解。随后，与会人员就对该文章内容存在的疑惑与范士青博士探讨，并给予了一些建议，会后团队成员感觉收获颇丰。最后，团队负责人安排了下次例会的内容。