教育背景  EDUCATIONAL BACKGROUND

2005.09‑2009.07 华中师范大学大学，心理学院，理学学士学位

2007.09‑2008.09 美国佐治亚南方大学，交换学习一年

2014.09‑2015.09 香港理工大学，医疗及社会科学院，应用心理学硕士学位

2015.09‑2020.12 华中师范大学，心理学院，理学博士学位

教学情况  TEACHING EXPERIENCE

主讲本科生课程：心理学史、变态心理学、咨询心理学、心理学基础

2022年指导本科生论文《小学生对科学家的性别刻板印象研究》获校级优秀毕业论文

2022-2023学年获通识课(心理学基础)教学质量评价优秀

2023-2024学年获专业课教学质量评价优秀

2022年获湖北第二师范学院第二届课程思政教学竞赛三等奖

2023年主讲课程《心理学史》获批校级一流课程

2023年指导学生科研项目《“向死而生”文艺作品应用于生命教育的探索—一个基于量性和质性的混合研究》获正大杯第十三届全国大学生市场调查与分析大赛湖北赛区本科组选拔赛二等奖

2023年指导学生获湖北省心理辅导大赛省级一等奖

近年主持/参与的项目  RESEARCH PROJECTS

主持的项目

1. 2021-2024，女性领导者困境玻璃悬崖效应的多方法检验、影响因素及缓解策略研究，湖北省教育厅科学技术青年人才项目，主持。

2. 2023至今，内卷体验影响心理健康的认知机制与学校干预策略，湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目，主持。

3. 2024至今，教育科技人才一体化战略下湖北中小学生科学家刻板印象及科学志趣培育研究，湖北省教育规划一般项目，主持。

4. 2026至今，“榜样亲和·文化自信·智能协同”三维赋能心理学史课程改革与专业认同培育研究，校级教学改革研究项目，主持。 

参与的项目

1. 2018-2024，当代中国社会群体印象评价及心理机制研究，国家社科基金重大项目，参与。

近年发表的部分论文及专著  RECENT PUBLICATIONS

专著：

1.性别刻板印象抵制效应的社会心理机制与缓解策略研究，中国社会科学出版社，即将出版。 

论文：

1.Tan, X., Zuo, B., Wen, F., Xie, Z., & Song, S. (2021). Fear of backlash moderates female senior executives' communion (but not agency) as compared to female Lecturers. Frontiers in Psychology, 12, 520590.

2.Ding, M., & Tan, X. (2025). Threefold relationship between ideal humanity and sublime beauty in Chinese art forms. Frontiers in Psychology, 16, 1547607.

3.Xie, Z., Zuo, B., Tan, X., & Liu, C. (2024). Facing the future: intended moral acts evoke greater elevation than completed ones. Current Psychology, 43(25), 21673-21686.

4.Guo, Y., Tan, X., & Zhu, Q. J. (2022). Chains of tragedy: The impact of bullying victimization on mental health through mediating role of aggressive behavior and perceived social support. Frontiers in psychology, 13, 988003.

5.Xie, Z., Wen, F., Tan, X., Wei, J., & Zuo, B. (2022). The attractiveness of group potential: The mediating role of anticipated future achievements in willingness to join. Current Psychology, 41(10), 6744-6754.

6.Xie, Z., Wen, F., Tan, X., Wei, J., & Zuo, B. (2020). The preference for potential in competence, not in morality: Asymmetric biases regarding a group's potential for moral improvement and decline. Plos one, 15(8), e0236748.

7.魏谨,谢志杰,温芳芳,谭潇. 对体胖者的社会性偏向：本土化视角的探索 [J]. 心理科学, 2022, 45 (5): 1190-1197.

8.佐斌,刘晨,温芳芳,谭潇. 性别化名字对个体印象评价及人际交往的影响 [J]. 心理学报, 2021, 53 (4): 387-399.

9.佐斌,温芳芳,杨珂,谭潇. 情境对“热情优先效应”的影响——基于同伴提名法的检验 [J]. 心理科学, 2020, 43 (6): 1384-1390. 

10.宋仕婕,佐斌,温芳芳,谭潇. 群体认同对群际敏感效应及其行为表现的影响 [J]. 心理学报, 2020, 52 (8): 993-1003.