（通讯员 任冬冬）为培养研究生的高阶思维以及信息检索能力，激发学生爱读书、会读书的好习惯，教育科学学院于2021年12月24日20:00-21：30在实验楼S5205举办12月研究生学术交流活动。此次活动以联合国教科文组织（UNESCO）发布的《共同重新构想我们的未来——面向教育的新社会契约》（以下简称《契约》）为研讨主题，由张炜副院长主持，教科院19、20、21级全体研究生参会。
首先，董雨薇、方菊、刘葳蕤、华慧萍、李清宇五位同学围绕《契约》的主要关注点，依次从背景介绍、气候变化、数字技术与教育、女童与妇女教育、社会观念的变化五个角度展开汇报。上述同学的汇报内容能够结合自己的经验和思考，将宏大的未来教育发展热点领域进行适当聚焦。在自由交流环节，大家就《契约》的主旨观点及其本土化内涵各抒己见，进行了较为充分的交流。
最后，张炜从卢梭的《社会契约论》切入，深入浅出地对《契约》的主要观点和演绎逻辑进行了阐释，提出要“见著知微”“善于预测”“建立教育和教育研究的生态观”等个人观点，他还呼吁研究生做研究要关注天下大势、视野要宏大，要关注国际化和现代化研究，要关注教育的公益性及其对构建人类命运共同体的重要作用，要重点关注质的研究与量的研究相结合的研究范例。