（通讯员 李菁）2022年4月29日，由教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、中国教师报主办的《新时代基础教育强师计划》专题研讨会通过线上线下相结合方式成功举行。教育科学学院张炜教授受邀参会并代表湖北分中心作主题发言。
张炜教授发言的主题是《让教师成为令人羡慕的职业：工资待遇保障“强师”之目标、差距与对策》。他首先对《新时代基础教育强师计划》出台的政策背景和后续路径进行了系统解读，并结合自己的理解将工资待遇保障“强师”之目标厘定为工资感知的“中上—上”档次、教师职业有吸引力、城乡间协调有度。紧接着，他又通过教师工资（2005-2020年）增长的行业比较、（与日、韩、德、法、美、英等国）国际比较和相关研究综述揭示了我国中小学教师工资待遇保障现实与目标之间的差距。最后，他在对策研究环节强调了三点：一是各方应坚定推进教师职业专业化；二是国家应负担起欠发达地区义务教育教师工资待遇保障的首责，并建立清晰可比的标准（譬如与人均GNI挂钩）；三是面向边远艰苦地区和乡村中小学教师，建立健全基础教育阶段教师的特殊地区、特殊群体的津贴制度。
据悉，2022年4月16日，教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、国家乡村振兴局八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》，着力推动教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学（含幼儿园、特殊教育）教师队伍，旨在为加快实现基础教育现代化提供强有力的师资保障。