（通讯员 丁婵宇）为加强师生交流，促进教育学专业学生全面成长以及日后更好开展教育学专业教育教学工作，2022年6月2日下午1点在S5206教育科学学院召开了“四有好老师”之“师陶学陶”系列活动：教育学专业导师-学生见面会。教育科学学院党委书记乐三明、教师教育学院副院长张和平、教师教育学院刘大炜博士、教育学专业全体教师、教育学专业19级、20级各位导师学生代表以及21级教育学全体学生参加本次会议。
活动伊始，主持人卢君杰宣布见面会开始，全体起立，奏唱国歌。接着由教育学专业各位领导、老师依次致辞。首先张和平老师发言，在介绍学业导师制后，提出育人要教学相长的高度期许。接下来刘大炜老师介绍了考研的记忆方法并殷切希望同学们积极参与。紧接着各位教育学专业老师依次进行了观点分享并真诚提出指导建议。曹斯老师主要负责德育与班主任工作，她提出不仅要做好研究，同时还要站稳讲台；陈梦老师介绍大学四年教授课程及时间线，并针对大学学业和时间规划给出了具体指导；孙娜老师介绍了每一年的指导规划，并表达了对有志于语文教学、师德研究的同学的欢迎；万爱莲老师指出选择教育学就是选择了一条奋进的路，导师的责任是要让学生有所依靠，同时也希望学生们为自己的选择负责；肖立老师希望同学们既要有向下兼容的强大能力，也要有向上生长的无限潜力；周娜老师强调了情感教育的重要性，指出师生关系应突破工业时代教育的局限性，双向奔赴才更有意义；吴晓俊老师表达了对家庭教育研究的热爱，并表示将以守望的态度尊重新时代学生的自主教育。
21级教育学学生代表邱钦云发言，鼓励同学们要相信自己，相信导师。21级教育学学生程俊森也表示各位老师的发言对他深有启发，对今后教育学专业的学习研究有了更深入了解。
最后乐三明书记发表讲话。他分享了往届教育学专业的教研成果，借用习近平总书记的话强调教师要做好“四有”好老师，“四个引路人”，同时还建议同学们要时刻保持教育敏感性，积极关注教育热点。此次见面会在全体师生合影留念中圆满结束。
本次见面会不仅让21级教育学专业的同学们更加了解学业导师制度，而且加强了教科院教育学专业各级学生间以及师生之间的交流，为教育学专业教育教学工作开展和学术氛围营造打下了良好基础。