（通讯员 张真卿）为进一步提高学前教育专业本科生的培养质量，6月1日下午，教育科学学院（以下简称“教科院”）学前教育专业于四楼会议室召开毕业生人才培养方案座谈会。本次会议邀请2016级学前教育专业优秀毕业生代表参加会议，征询毕业生对人才培养方案的建议。
座谈会上，毕业生们结合自身的教育教学实践经验，从毕业要求、课程设置、职业发展等方面进行发言。
在湖北工业大学附属幼儿园任职的毕业生张景怡结合考编要求，建议大三年级能继续艺术技能课学习，希望学弟学妹注重环境创设实践；来自江南庭园幼儿园的杨晓童建议课程内容更贴合幼儿园实际；南京师范大学研究生毕业的向美结合南京幼儿园的情况，认为老师要和幼儿一同探索发现，学会创新，敢于表达自己的想法。在乃园工作的王端瑞等同学也积极发言，一致认为保教实践能力需要加强，理论知识也需要掌握好，课程设置方面偏重实践课程的比重。
系主任朱会从老师高度重视代表们提出的意见和建议，并表示会在此基础上进一步完善在校生的培养方案。
本次座谈会为我院进一步完善人才培养方案、优化专业结构和调整课程体系带来很多启发，有助于我院提升人才培养质量。
