教科学子三下乡:学科相融,把数学融入画中

时间:2023-07-08浏览:38

(通讯员 蔡贝贝)为加强荆州市监利市乡村儿童学习的兴趣,增强学生的艺术审美修养,7月7日,湖北第二师范学院“四叶草青年志愿服务队”的志愿者们将平日里数学授课的内容与美术中的绘画活动相结合,使数学和绘画两个领域之间的知识相互融合,让学生在思考与创造的过程中,深入了解学科知识内容,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性;同时还可以陶冶学生审美情操,培养学生的动手能力。在数学课堂中,志愿者帮助学生认识时钟、时针和分钟以,并采用游戏的形式,加深了学生对知识的理解。在美术课上,志愿者们鼓励学生发挥创造力,帮助学生构建自己想象中的时钟,通过画笔将时钟绘制出来。在创作的过程中,学生不仅加深对时钟等知识经验的认识,还通过绘画活动增强了对数学的兴趣。通过本次学科课程的融合,不仅让学生在绘画和构思的过程中,加深对知识的深入了解,激发了学生学习的主动性;还让学生在动手动脑的过程中,使学生的创造性思维得到了发展。 

(图为学生用画笔绘画)

(图为志愿者帮助学生认识时钟的结构)

(图为正在绘画的学生)

(图为老师指导学生绘画)

(图为志愿者与学生家长交流今日课堂内容)


(图为学生将绘画作品进行展示)