“老师，明天见！”
学生挥着手和我道别，我才意识到，又到了一天下午放学的时间，看着背着书包走出校门的学生，原来，我的支教生活已经过去了一半了。
2023年7月5日，我跟随着湖北第二师范学院四叶草青年志愿服务队的脚步来到了湖北省荆州市监利市分盐镇回市小学，开启为期一个月的以“希望家园”为主题的关爱留守儿童志愿服务活动。当我第一天踏进校园时，看着简陋的教学设备以及有限的教学资源，我震惊了。从本校的老教师口中得知：回市小学是一所村属小学，来这里上学的学生大多是回市村的留守儿童，由于近年人口流动量大，学生的流失也开始逐年增加，学生开始变得越来越少。尽管这样，看着学生们淳朴善良的性格和渴望知识的眼神，我深深感动了。尽管他们生活在贫困而偏远、教学资源不充分的地方，但他们学习十分努力，对我们这些“临时老师”也是十分尊敬。
我的幼儿园、小学甚至初中，也是从农村的学校成长起来的。小学时，一直很渴望学习和认识到有关外面的世界，对新鲜的事物充满了好奇心。我想，现在的他们应该也和小时候的我一样吧！
为期一个月的支教生活，现在已经过去一半了，在每天和学生的相处下，我认识到了教育的力量，感受到了教师这一职业的伟大。半月来，他们早已没有了刚来时的那种迷茫和紧张，现在更多的是自信和欢笑。在这一天天的时光里，我从他们的眼睛里看见了光芒，在他们的脸上看到了笑容。
看着走出校门的学生们，不禁让我回想起支教的第一天，在第一天我不仅学会了怎样去和学生相处，更是学会了如何去做一名教师。懂得了面对学生提问时该如何清晰的去回答他们的问题，了解了在课堂上如何上好一堂完整的课等等。为之后更好的成为一名合格的教师在不断的努力着。在我看来，支教，是一种磨练，是一种奉献，也是一种收获。半月以来，带着学生上文化课、美术课、心理健康课以及手工课等等，备课过程虽然很艰辛，但是当孩子们将手工课上的折纸作品送给我时，当下课时孩子们对我说了一句老师您辛苦时，让我觉得这一切的辛苦都是值得的，虽然现在支教生活才过去了半月，却让我们与支教小朋友们建立了深厚的感情。
在这期间，我鼓励过学生，也惩罚过学生，也会有着鼓励学生时的开心，惩罚学生时的不忍。还记得有一次我问孩子们：“十年之后的我应该是什么样的？”听着不同的小朋友说着自己的十年以后。有的会成为一名警察，有的是做一名医生，还有的考上了自己理想的大学。我真心的祝福着他们，十年之后会实现自己的梦想或者是正行走在为了自己的梦想而奋斗的路上，也就犹如十年之前我说着我的“十年之后”是成为一名人民教师。所以我开始了我的支教生活。希望下次再见，他们会很自豪的告诉我他们的十年。
支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。岁月匆匆，人生几何，感谢生活让我有了这一次经历。与其将其看作是一次支教，倒不如将其看作一场身体与心灵共鸣的旅行，在这场旅行中，我不仅收获了快乐、悲伤、感动、难过，更加收获了浓浓的师生情。这场支教开始于夏，结束于夏，但是永不离去。（通讯员 邹贤艳）
（图为回市小学的学生认证的完成支教志愿者布置的作业）
(图为学生展示自己美术课上所画的作品)