（通讯员 李文冠）为深入贯彻落实国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见，在过去的两周内，湖北第二师范学院四叶草青年志愿服务队（以下简称四叶草）对桃花小学的留守儿童的学习情况及其家庭背景开展了深入调查，经调查发现，当地乡村教育现状依旧不容乐观。儿童是祖国的花朵，而留守儿童又是实现乡村振兴的中坚力量。针对上述现状，7月20日，四叶草第二分队在桃花小学为三四年级学生开展了一节制作恐龙的黏土课，旨在提高孩子们的动手能力和创新能力。
在正式授课前一天，志愿者购买了相关教学器材，并积极投入备课。课堂上，志愿者吴心雨首先为孩子们介绍了黏土的使用方法和捏造技巧，并演示了利用黏土捏造恐龙的过程，随后为学生分发黏土，让学生自行发挥创作。志愿者还亲自指导，针对学生存在的问题提出建议，对部分动手能力差的同学给予鼓励。最后，志愿者邀请所有同学上讲台展示自己的作品。
课后不少学生表示，这节黏土课很难忘，他们还想再上一次。通过这次课程，不少性格内向的学生变得开朗和自信，留守儿童的动手能力和创造能力也得到了提高，为留守儿童身心健康的发展起到了一定的积极作用。
（图为志愿者正在为学生示范黏土的正确使用方法） 
（图为学生正在给自己捏出来的恐龙画眼睛）