（通讯员 王思颖）一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命，为国家社会做贡献，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”回忆历史，遥望先辈。青年与时代同行，青年的奋斗和拼搏，是时代前进的重要动力。“国土不可断送，人民不可低头。”在国家危难，民族存亡之际，一大批爱国志士挺身而出，他们高声疾呼，四处奔走，奏起浩然正气的壮歌；在新中国成立以后，一大批心系祖国的游子们，突破重重的限制和压力，回到祖国故土参与国家的建设，是他们让世界为中国一震，是他们让世界看到了中国力量；在改革开放后，中国向世界展开怀抱，青年们奔赴远方，砥砺前行，编织个人梦想，为中国梦添色。这是先辈们的力量，是青年的力量。
“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以开掘井泉。”不驰于空想，不骛于虚声。青年的跌倒与站起，生活和挑战，是这个时代最好的风景，当下盛世给予了青年太多的质疑，然而青年正在以实际行动回应这些质疑，他们或是陈祥榕“清澈的爱，只为中国”，或是疫情当头，无数挺身而出的“平凡人”，或是于奉献中绽放青春，接力时代，尽显朝气蓬勃。在这里，我想说说我自己与湖北第二师范学院四叶草青年志愿服务队的故事，在这个队伍里，正是有着这样的一群青年……他们不惧困难和质疑，今年暑假，收拾好行囊，毅然决然的奔赴离家100多公里的湖北监利，开始为期一个月的支教活动。奉献是这个世界上最美好的词语，几十个人能够齐聚一堂，团结一心的去做同一件事，对于我们每个人来说，都是一段难忘的记忆，当我们站上三尺讲台，拿起书本、粉笔，看着孩子们纯真的笑脸；当我们熬夜准备教案、课件，一遍遍的试讲，不断尝试打开新的思路，使自己的课堂更加具有吸引力；当我们怀着要带孩子们去看看外面更宽广的世界的一颗赤诚之心；当小朋友们一遍遍的“老师好！”入耳……我突然意识到，教育是传承的，几年前的我们坐在讲台下，几年后的我们，穿着成熟的衣裳，盘起稚嫩的头发，站上讲台，给这群“特殊”的孩子们带来知识的春风，历史的接力棒已然传到了我们的手中，这样一群怀着热忱之心的青年，怎会甘心成为“垮掉的一代”呢？
（图为志愿者在进行授课教学）
“如果我未能引燃自己、发出光热，又如何能掩没炙阳留下的痕迹？”时代昂扬向上的轨迹，应该是中国青年的生命轨迹，青年从不缺描摹生命的想象。时代赋予青年使命，我们应当在各自的岗位上奋力拼搏，书写人生华章。作为师范生，我们通过教书育人，点燃自己、发光发热，在学校内学到理论知识以后，我们认识到理论与实践相结合的重要性，在暑假，我们选择支教，第一次站上讲台，看着端正而坐的同学们，我们也会局促和紧张，担心目前所学的知识不能够很好地帮助到小朋友们，然而，孩子们真诚的笑容和目光感染了我们，我们一次次聚集讨论，试讲之后改正问题，争取把课堂设计的更加有趣，慢慢的，站上讲台的我们不再紧张，开始变得从容和淡定，看着这群可爱的孩子们，我们仿佛看到了曾经的自己，偶然抬眼，望向窗外，烈日炎炎，蓝天白玉，那是我们的青春留下的最绚烂的一笔……
（图为同学们在认真听讲。）
“你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。”青年是国之魂也，亦是时代最灵敏的晴雨表。弄潮几向涛头立，手把红旗旗不湿。吾辈年少正得路，有如扶桑初日升。吾辈后浪奔腾不息，书写时代日新月异。