（通讯员 张丽雯）影视作品具有动态、形象、逼真等特点。为了激发学生的阅读热情，让学生了解更多的文学作品，拓宽阅读面，7月20日上午，湖北第二师范学院四叶草青年志愿服务队第二分队于监利市分盐镇桃花小学组织开展了以“观影促阅读”为主题的特色课堂。
在正式观影前，志愿者询问学生是否看过余华的《活着》，学生清一色的回以摇头。随后，志愿者便给学生观看《活着》电影，同学们在观影时，聚精会神，情绪随着电影的开展而浮动。结束后，一些学生泣不成声，当被问到观后感时，吴洁丽说：“我觉得这个故事里面的生命都很脆弱，故事很虐。最开始的时候，我觉得是福贵罪有应得，因为他喜欢赌，不顾家庭，但看到最后，我又觉得他非常的坚强，就算遭受了重重打击，他依旧坚韧的活着。我也想找出原著读一读。”
本次课堂的顺利开展，有助于志愿者立体展示原著，辅助提高学生的阅读效率；有助于引导学生在阅读中思考原著与电影的差异及产生差异的原因，以此来提高学生的思辨能力和审美能力。
（图为学生认真观影）
（图为学生回答问题）