（通讯员 梅若涵）为了利用好小学阶段这一引导学生探索自我意识的关键时期，湖北第二师范学院四叶草青年志愿服务队于7月31日在荆州市监利县开展暑期支教活动。本次乐学成长教学活动以游戏教学的模式让学生在游戏中收获体验感。通过游戏不断激发学生的童心童趣，在游戏中积极结交伙伴。
课堂上，学生在志愿者的指导下进行了身体韵律操、搭积木、丢手绢、你画我猜等游戏。在此活动中学生都积极参与，沉浸在游戏带来的无穷乐趣中。同时，学生在游戏中展现出了非凡的思维创造力，以积木、绘画等形式充分展现了学生的奇思妙想。游戏可以是关联着身体功能和活跃的想法这两方面的纽带，学生将自己的想法和身体功能连结起来，有助于感官开发和思维活跃。学生在游戏中挑战自我，持续证明创造性存在，展现出鲜活的生命力。
（图为学生在做身体运动游戏）
（学生正在进行积木拼图游戏）