（通讯员 谢程扬）3月29日上午，湖北第二师范学院教育科学学院学前教育专业在S6302、S6303教室及附属观察室开展亲子见面会主题亲子实践教育活动。活动由陈纳老师统筹指导，22级学前教育专业全体学生协同组织，通过创新性的教学实践，助力散居儿童更好发展和适应未来的幼儿园生活。
上午九时，学生志愿者在校门处热情接待陆续到场的家长与幼儿。孩子们在专业学生指导下通过《好玩的报纸》活动，学习安全剪刀使用规范，通过裁剪报纸，锻炼幼儿精细动作的发展；活力投掷则通过报纸球投掷游戏，让亲子在竞技中培养协作能力；记录区特别设置单向玻璃观察室，学前教育专业学生通过定点观察、行为记录，形成评估报告等专业文档。
活动现场亮点纷呈。在使用剪刀的教学环节，学生团队生动演示工具安全守则，陈纳老师全程督导各环节，实时调整活动节奏，确保教学目标的实现。
活动第二阶段，陈纳老师主持召开专题家长会。通过多媒体展示活动设计理念，系统阐释游戏化学习生活化学习等教学模块的理念，并公布本学期家园共育计划。家长们纷纷表示，这种理论实践相结合、学生家长双受益的活动形式，让他们直观感受到学院的教学实力。
此外，陈纳老师访谈对部分家长进行了深入访谈，了解了他们对本课程后面活动的期待。
活动结束后，全体师生立即开展教学反思会。通过回看录像、分析观察报告、梳理家长反馈等环节，对教学、活动组织、应急处理等多个维度进行评估评价。陈纳老师强调：这是将课程知识转化为实践能力的重要练兵，我们要建立'实践-反思-优化'的闭环培养模式。徐梦雪老师带宝宝到场，体验了活动并给同学们提出了需要注意的方面。
这次活动，既检验了学生的专业综合能力，又为家校协同育人探索出新路径。家长和参与者对活动设计和学生表现给予高度评价，为后续系列实践活动的开展奠定了良好基础。