为严格把控本科生毕业论文质量，强化学生学术研究与专业实践能力，教育科学学院（以下简称“教科院”）于2025年4月10日至11日在五号教学楼、四号教学楼及阶梯教室组织开展了2025届本科生毕业论文答辩工作。教科院党委书记乐三明、院长张炜、副院长李贤智、副院长吴贤华及各专业论文指导教师全程参与本次答辩，2025届教育学、应用心理学、小学教育及学前教育四个专业的本科毕业生参加。本次答辩还特别邀请了校外专家担任评委，为学院的人才培养贡献力量。
答辩分为学生陈述、教师提问、互动答疑三个核心环节。各答辩组主席首先明确流程规范，强调学术严谨性要求。随后，毕业生围绕选题背景、研究设计、创新价值、数据支撑及实践意义等维度进行汇报，结合文献综述与实证分析展现学术素养。最后，答辩教师从选题意义、理论深度、逻辑结构、方法科学性等角度逐一点评，针对数据不足、论证薄弱等问题提出修改建议。院长张炜表示：“答辩不仅考察学生的学术能力，更关注其解决教育实际问题的潜力，这正是教科院人才培养的特色所在。”
本次答辩既是学术检验，更是能力提升的契机。通过专家和老师们的指导，学生进一步明确了论文优化方向，深化了对研究领域的理解。相信学生们将带着学院的期许与专业积淀，奔赴基础教育一线，以创新思维回应教育变革需求，为区域教育高质量发展注入新生力量。同时，答辩成果不仅是对学生四年学习的总结，更是学院深化教学改革、对接社会需求的生动实践，为培养“厚基础、强实践、重创新”的教育人才提供了有力支撑。