教育科学学院举办教育学专业第七届“写吧写字荟”“读吧读书会”暨教育家精神宣讲优秀作品颁奖典礼

时间:2025-04-19浏览:10

(通讯员 马晓艳)为了贯彻落实习近平总书记有关“四有好老师”“立德树人”等讲话精神,秉承伟大的人民教育家陶行知先生的“教学做合一”理念,将教育名家的精神融入新时代教师队伍建设,教育科学学院(以下简称“教科院”)开展了“四有好老师”之“师陶学陶”系列活动,以陶冶师范生的师德师风、学识学风。2025417日下午一点,教育学专业师生在博雅楼320开展第七届“写吧写字荟”“读吧读书会”暨教育家精神宣讲优秀作品颁奖典礼。教科院分党委书记乐三明、教科院院长张炜、教科院党委副书记魏豪、教科院副院长吴贤华、教科院院长助理曾婧,教科院21级辅导员关畅,22级辅导员郭希,24级辅导员任淑叶以及教育学专业全体教师参会。典礼主持人为22教育学1班汪琳。

典礼伊始,全场师生起身肃立,齐声奏唱《中华人民共和国国歌》。

第二项议程,吴贤华副院长宣读教育学专业第七届读书会、写字荟、教育家精神宣讲优秀作品获奖学生名单。同时勉励同学们不忘教师梦,勤于练习,将读书写字融入日常生活,为未来教师生涯打下坚实基础。随后,教科院领导、老师们依次上台,为名著阅读、粉笔字、钢笔字、毛笔字、教育家精神宣讲五项内容的获奖学生授予获奖证书并与学生合影留念。

第三项议程,由粉笔字一等奖获得者——22级教育学余定富同学上台分享经验。他谈到,练习时需着重观察汉字的架构,以规范工整为书写准则。同时,硬笔书写中对细节的雕琢,会悄然渗透到粉笔字练习之中。他坚信,只要秉持恒心、坚持练习,定能在书写之路上稳步前行,其谦逊的治学态度与精湛的书写技艺,为在场学子树立了学习典范。

随后,钢笔字一等奖——22级教育学专业黄宇杰同学登台发言。他从三个方面展开分享

:首先,回溯个人书法练习的成长轨迹;然后,讲述参赛与获奖的难忘经历;最后,总结归纳实用的练字方法。谈及练字心路,他坦言从起初被动临摹古诗,逐渐转变为主动钻研书法教学视频,专注于字型结构与笔画细节的打磨。此外,他还向在场师生推荐了两本具有针对性的字帖,并着重强调沉心静气才是练字的关键所在。字里行间不仅展现了他深厚的文化积淀,更彰显出对书法艺术执着追求的匠心精神,为全体同学树立了学习的标杆。

第四项议程在热烈的氛围中继续进行。教科院院长张炜老师登台致辞。张院长首先向全体教育学师生致以诚挚谢意,对大家辛勤的活动筹备表达敬意。同时,他充分肯定了三笔字教育家精神宣讲等专业修炼活动在锤炼教师职业基本功方面的重要意义,高度认可这一活动对师生专业素养提升的积极作用,并殷切期望本活动能够持续开展、不断创新,在未来绽放出更加绚丽的光彩。

颁奖典礼临近尾声,乐三明书记对本次活动作总结发言。他强调,看似基础的三笔字训练实则蕴含大学问,扎实练就的书写功底,会成为未来教育实践中的亮眼加分项。乐书记以匠人精神为喻,鼓励师生秉持持之以恒、止于至善的态度,在反复练习中沉淀心得、磨砺笔锋。他指出,技能提升本就是循序渐进的过程,正如践行教育家精神,通过专业的训练,才能做到上台不怯场;说话有逻辑性,又有思想的深度,也有政治的高度,这样才会有绝对的底气。

师者微光,虽微致远,皓月千里。乐书记引用这句箴言,号召师生将教育家精神融入职业追求,以个人成长带动学生发展,同时还要注重培养教师气质和政治素养,努力成长为全面发展的新时代教育生力军。

最后,各位领导老师与同学们进行集体合影留念。本次颁奖典礼圆满收官。

(图为吴贤华副院长宣读获奖学生名单)

(图为粉笔字一等奖获得者余定富同学做代表发言)

(图为钢笔字一等奖黄宇杰同学做学生代表发言)

(图为张炜院长致辞)

(图为乐三明书记总结发言)

(图为师生集体合影留念)