（通讯员 李田敏）为促进理论与实践深度融合，增强学生的专业认同感与实践能力，2025年5月26日上午，教育科学学院2024级学前教育1班全体学生在杨佳老师的带领下，前往武汉市光谷中心幼儿园开展半日见习活动。
在光谷中心幼儿园课程部主任樊佳（我院2020届优秀毕业生）的引导下，同学们参观了园所环境。从富有创意的教室布置到充满童趣的走廊环创，再到丰富的户外活动场地，每一处细节都体现了“幼儿为本”的教育理念。
在户外自主游戏观摩环节，同学们分组记录幼儿的游戏行为，并结合课堂所学，分析幼儿的社交互动、问题解决能力及学习品质的发展。大家围绕“教师如何适时介入支持游戏”“游戏材料如何促进幼儿深度学习”等问题展开讨论，将书本知识转化为实践认知。
在园所文化介绍环节，园方充分阐释“儿童是天生的哲学家”的办园理念，讲述了班级的课程故事。我院三位同学分别就“想象中的幼儿园vs现实中的幼儿园”“想象中的幼儿园教师vs现实中的幼儿园教师”“想象中的幼儿vs现实中的幼儿”展开交流，引发在场师生对学前教育工作的深度思考。
活动尾声，光谷中心幼儿园舒丹园长寄语同学们：“希望你们未来能成为有温度、有智慧、有专业坚守的幼教工作者。”此次见习不仅让同学们直观感受到幼儿教育的魅力，也为他们的专业成长奠定了坚实基础。
（图为师生在光谷中心幼儿园的合影）