（通讯员 王余晴）12月12日，2023级学前教育专业学生在中方实习指导老师李利峰与中美合作项目外教Fariba的联合带领下，前往丁字桥幼儿园开展教育研习活动。
实习生们首先分享了一周来在幼儿园开展研习活动的所见所思。外教Fariba对学生们分享的生动案例予以肯定，并指出“通过共同游戏、劳动和探索，才能真正走进儿童的世界”。随后，Fariba深入课堂，观摩幼儿的区角活动，并对班级环境中“游戏故事”采用记号笔而非彩笔的记录方式、以及“亲子合照墙”的设计提出询问。学生在解答中阐释了工具选择需符合幼儿表达节奏、环境创设应促进家园共育等理念，展现了理论联系实际的能力。
此次活动通过“高校教师+实践导师+国际外教”的三方协同，为学前教育见习提供了新的学习模式。三方共同走进课堂、共同参与研讨，既丰富了见习生的学习视角，也促进了中外幼教实践的友好交流。期待这样的协同机制能持续开展，助力幼教人才的培养与国际视野的拓展。