（通讯员毛依凡）2026年6月26日至28日，第十三届中部心理学学术大会暨2026年湖北心理学学术大会在湖北省十堰市湖北医药学院隆重举行。教育科学学院应用心理学专业范士青老师带领梁星语、周洁、毛依凡三位同学应邀参会，与来自中部六省高校、医疗机构、中小学及社会心理服务机构的200余名专家学者共享学术盛会。
（与会师生合照）
本次大会以“智能时代心理学的创新实践：科技赋能与文化浸润”为主题，紧扣新时代心理学发展趋势，立足科技赋能与文化浸润双核心，深度探索心理学与数字智能技术、中华优秀传统文化融合发展的新路径、新模式。议题涵盖青少年精神问题心理治疗、中小学心理健康教育、AI与数字技术心理学应用、社会心理服务数智化等前沿领域。大会特邀北京师范大学林丹华、华东师范大学周晓林、武汉大学钟年、北京大学姚翔等国内知名心理学专家作主旨报告，围绕留守儿童心理健康、心理建设与文化建设、道德情感与社会行为等热点课题展开深度分享。
（第十三届中部心理学学术大会暨2026年湖北心理学学术大会合照）
在6月27日下午的分组报告环节，范士青老师主持了“青少年心理健康与问题行为”分论坛并做了《县域高中生焦虑抑郁症状的网络分析与群体间的差异比较》的报告。周洁同学在“AI与数字技术的心理学应用”分论坛做了题为《效率工具还是思维替身？大学生生成式AI使用过程认知卸载的影响机制探析》的学术报告。周同学的报告聚焦智能时代大学生使用生成式人工智能的认知心理机制，深入探讨了AI使用与认知卸载之间的关系及其对学习投入和批判性思维发展的影响。在当前生成式AI技术深度融入学习、工作和生活的背景下，该研究为理解大学生AI使用行为的心理机制提供了新的视角。
（汇报现场照）
会议期间，我院师生认真聆听了多场主旨报告和专题研讨。此次参会经历拓宽了师生的学术视野，也加深了其对心理学应用研究前沿动态的认识。这不仅是对课堂教学的有效延伸，更对培养科研素养和创新思维具有积极意义。
我院师生通过此次参会，加深了与同行机构与院校的交流，充分展示了教育科学学院的学科特色与研究活力。学院将继续鼓励师生积极参与学术交流，推动心理学教学与研究更好地回应时代命题。