李恒个人简历

发布者:管理员发布时间:2018-06-14浏览次数:


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姓名:李恒

性别:

学历/学位:华中师范大学大学心理学院,硕士

职称:讲师

专业方向:发展与教育心理学

现职:湖北第二师范学院教育科学学院教师



电子邮件:121267169@qq.com

微信号:15307179811



教育背景EDUCATIONAL BACKGROUND

1998.9-2002.7:湖北民族学院财经系,获学士学位

2004.9-2007.6:华中师范大学心理学院,获硕士学位,研究方向为发展与教育心理学

2013.9-2014.7:华中师范大学访问学者,研究方向为学前教育基本理论及其运用

2014.9至今 :华中师范大学心理学院,博士在读


教学情况 TEACHING EXPERIENCE

治学态度严谨,具有扎实的专业理论知识和很强的业务能力。在教学过程中坚持教学思想、教学内容和教学方法的改革,教学内容具有科学性和先进性,能反映本学科领域国内外的最新成果。在教学风格上形成了自己的特色,教学成绩突出,得到了学生的好评,并获得校课堂教学质量评价优秀。

主讲专业课程: 《心理学》、 《心理健康教育》、 《营销心理学》、 《爱情心理学》、 《社会心理学》等。


科研情况 EDUCATIONAL SUMMARY

主持和参加了多个省厅级项目的研究工作,取得了很好的成绩。已在国内外有影响的学术期刊上发表相关学术论文20余篇,出版学术专著一部。


国内外学术交流情况 ACADEMIC  EXCHANGES

1. 第五届“实践-反思的质性研究”学术研讨会,珠海,小学班主任量化考核评分标准的内容研究,20174

2. 第二十届全国心理学大会,重庆,论小学班主任的核心素养,201711

近年主持的项目 RESEARCH PROJECTS

1.  幼儿教师流动与其主观幸福感的关系研究(2014)湖北省教育厅人文社会科学研究项目2. 留守与非留守幼儿的同伴交往能力比较及其早期干预研究(2013) 湖北省教育科学“十二五”规划重点课题

3. 高校青年教师的婚恋压力及其主观幸福感的相关研究(2011)湖北第二师范学院校级课题


近年发表的部分论文及专著 RECENT PUBLICATIONS

1. 管理心理学,延边大学出版社,2017

2. 推进社区教育现代化,成人教育,2017, 2

3. 我国茶文化对学生心理教育的影响研究,福建茶叶,2017, 9

4. 留守与非留守幼儿的同伴交往能力的比较研究,科技视界,201626

5. 幼儿教师流动与其主观幸福感的相关研究,科技视界,201612

6. 幼儿教师流动的调查研究,科技视界,201416

7. 高校青年教师的主观幸福感的调查研究,科技视界,201313

8. 高校青年教师的婚恋压力及其与主观幸福感的相关研究,湖北第二师范学院学报,2013, 4

9. 高校青年教师的婚恋压力现状调查,科技视界,20135

10. 简述儿童发展观的历史演变,湖北第二师范学院学报,2011, 10