伍香平个人简历

发布者:管理员发布时间:2018-06-14浏览次数:


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姓名:伍香平

性别:

学历/学位:华中师范大学研究生, 博士

职称:副教授

专业方向:学前教育

现职:湖北第二师范学院教育科学学院

硕士生导师


电子邮件:117227338@qq.com

微信号:15871727979



教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND

1996-2000年华中师范大学学前教育专业,本科,获学士。

2000-2003年华中师范大学课程与教学论专业,获硕士。

2006-2011年华中师范大学课程与教学论专业,获博士。

2008年赴华东师范大学参加国家学位办举办的暑期学校学习。

2014-2015年受国家留学基金委全额资助赴美国孟菲斯大学访问学习一年。


教学情况 TEACHING EXPERIENCE

教学态度认真,治学严谨,专业理论知识扎实,实践教学经验丰富,具有较强的业务能力。敢于创新教学方法上,重视学生的课堂学习与模拟体验,倡导并探索学生为本、学生为主的课堂教学生态模式改革;在教学中逐步形成了自己的风格,所承担的教学工作符合各级考核要求。

主讲的本科生专业课程: 《学前儿童文学》、《学前儿童家庭教育》、《名师成长案例》

主讲的研究生课程: 《学前教育发展前沿》、《学前教育基本理论》、《幼儿园创办与经营》

科研情况 EDUCATIONAL SUMMARY

主持并完成省部级科研课题6项,其中教育部人文社科课题3项,湖北省人文社科及科技厅课题3项;目前在研课题2项:湖北省哲学社会科学规划课题1项,湖北省教育改革与发展专项研究1项。在北京师范大学出版社、中国轻工业出版社、华中师范大学出版社、湖北少年儿童出版社等出版编著及主编教师专业发展及幼儿园课程丛书15本(套)。在《华中师范大学学报》、《光明日报》、《学前教育研究》等期刊报纸发表论文20余篇,被人大复印资料转载、高校文科学校学校摘录。获得湖北省政府颁发的“湖北省第五届社科优秀成果”二等奖1次(2007年,第二),“全国基础教育优秀教育资源奖”1次(2009年),获得湖北第二师范学院“先进工作者”1次(2008年),获得湖北第二师范学院“优秀青年科研工作者”1次(2009年)。


近年主持的项目 RESEARCH PROJECTS

1.20052008,湖北省基础教育体验课程的研究与开发(2005b007),湖北省教育厅。

2.20052008,幼儿园体验课程的研究与开发(05JC880054),教育部人文社科青年项目。

3.20052008,湖北省民办幼儿教育的发展现状与对策研究(2005Z172),湖北省教育厅。

4.20082011,幼儿体验式阅读研究(2008d093),湖北省教育厅重点。

5.20092012,生活体验与儿童发展(08JC880011),教育部人文社科规划青年项目。

6.20132017,幼儿园养成教育研究(13YJA880085),教育部人文社科规划一般项目。

7.20162017,中华优秀传统文化在湖北青少年儿童中持续入脑入心研究(学前儿童)(2016XCZK019), 湖北省哲学社会科学规划基金,5,已完成。

8.20172018,湖北省幼儿园教育质量监控系统研究,湖北省教育厅,5,在研。

近年发表的部分论文及专著 RECENT PUBLICATIONS

1.论儿童身体体验的特性与认知价值.华中师范大学学报(人文社科版).2016(04)

2.童年体验的追忆与童年的本质及其消逝.学前教育研究.2011(04)

3.早期阅读教学中的三个误区及其对策.学前教育.2009(05)

4.幼儿园社会领域课程研究.学前教育.2008(01)

5.把握介入时机 适时支持幼儿.学前教育.2017(09)

6.新形势下加强幼儿园教师队伍建设的对策思考.学前教育研究.2014(02)

7.“全面二孩”时代,“入园高峰”挑战“入园难”.光明日报,2017-4-20(14)

8.记美国幼儿园的餐点制度.动漫界·幼教365.2017(05)

9.从幼儿园排队活动看美国幼教.动漫界·幼教365.2017(04)

10.我眼中的美国幼儿园规则教育.动漫界·幼教365.2017(03)

11.从幼儿园午睡活动看美国幼教.动漫界·幼教365.2017(02)

12.对学前教育师资补充机制的思考——来自美国幼儿教师培养培训机制的启示.湖北教育.2015(02)

13.幼儿园转岗教师的成长困境与出路探索.湖北教育.2014(01)

14.学前教育健康发展的理想图景.湖北教育.2013(11)

15.试论体验型师幼关系.当代学前教育.2007(03)

16.论幼儿园课堂教学评价的改革和创新”.当代学前教育.2007(01)

17.幼儿生活体验――养成教育(8本).湖北少年儿童出版社.200810.

18.幼儿体验阅读系列丛书(40本).华中师范大学出版社.200812.

19.全阅读(小书虫)(32本).武汉音像出版社.2012.

20.幼儿心理指导丛书(12本).湖北少年儿童出版社.2010.

21.幼儿园环境创设(整体环境).湖北少年儿童出版社.2010.

22.幼儿教师易犯的150个错误(16万字).中国轻工业出版社.201210月出版.

23.幼儿园园长易犯的80个错误.中国轻工业出版社.20131月出版.

24.幼儿园优秀社会活动设计65.中国轻工业出版社.201311月出版.

25.幼儿园保育工作指南.中国轻工业出版社,20142

26.幼儿园区域活动新思考(48万字).长江出版社,20149月出版

27.幼儿园养成教育精品课程(8套).长江出版社,2014年出版

28.幼儿园学习与发展课程丛书(社会领域).长江少年儿童出版社有限公司,2014年出版

29.幼儿园课程目标解读.长江少年儿童出版社有限公司,2014年出版

30.幼儿园保育员指南.长江少年儿童出版社有限公司,2014年出版

31.幼儿园节日活动设计与实施(65万字).北京师范大学出版社,20161月出版