10月26-27日，由华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全国教育科学规划领导小组办公室、光明日报教育研究中心共同举办的“第五届全国教育实证研究论坛”在华东师范大学顺利召开。
本论坛第一次由国内16所高水平教育学教学科研单位倾情联手共同主持16场平行分论坛。除此之外还有国内39家期刊应邀组织4组“与主编面对面”学术沙龙和来自多学科视角的3场教育实证研究工作坊。会议组建了豪华的大会主席团，汇聚了海内外1800多位与会代表，共同探讨扎根中国的教育实证研究。我校教育科学学院副院长刘永存副教授领衔的学生发展协同研究中心团队共6名教师，参加了此次会议。
27日上午，我院刘永存副教授受邀在南京师范大学教育科学学院主持的分论坛“定量研究的理论反思与实践检讨”上作报告,主题为“社会情绪能力、社会支持对大学生利他行为的影响研究”，他运用实证研究方法对大学生利他行为的影响结果进行了调研和检测，归纳总结了其相关性，并分析了关键原因。话题引发了现场师生的强烈兴趣。大家围绕该主题展开了深入的讨论与交流，就热点问题彼此交换了意见和看法。此次报告有效地扩大了我校教育学科的知名度和影响力。
通讯员:陈梦