班级管理系列课程教学汇报暨师范生班主任能力认证会顺利举行

（通讯员 黄书妍 杨怡颖）为了使师范生们系统地了解班主任工作，提升师范生班主任工作能力，做好班主任职前专业准备。2020年12月10日下午2:30，湖北第二师范学院于S5209教室举行班级管理系列课程教学汇报暨师范生班主任能力认证会。湖北第二师范学院副校长夏力、光谷教育研究院院长沈爱贞华中科技大学附属小学校长李晓艳、光谷六小副校长谢敏慧、华中科技大学教育科学学院李伟博士、华中师范大学教育学院卢旭博士，湖北第二师范学院教师教育学院院长刘永存、教师教育学院副院长张和平，教科院院长张红梅以及相关教师出席活动。教育科学学院（以下简称“教科院”）2019级教育学专业、小学教育专业全体同学参加此次活动，部分2018级小学教育专业同学向在场专家和同学分享学习心得。

活动伊始，李佳琪、周紫依分享研读《班主任工作漫谈》等著作的感受，展示了一个优秀班主任的榜样并鼓励同学们努力向榜样靠拢。黄雨菡分享《全景观摩报告》，她谈到通过观摩班级教育叙事，学会了从班主任视角来看待问题并进一步了解了解决问题的思路与措施，从优秀班主任的教学故事中积累到了实践经验。此外张萌、徐欢、郑亚兰分别分享了《班级管理实践框架》、《师范生自主修炼》和《班主任德性修炼的旅程》。

活动点评环节，沈爱贞将新授班主任与资深班主任进行对比，通过学校、家庭、孩子三者并行来强调贴近孩子和做好班主任角色的重要性。华中科技大学附属小学校长李晓艳、华中科技大学教育科学学院李伟博士针对同学们的分享做了精彩点评。夏力副校长通过教师教育发展与实践框架两个方面激励同学们练好基本功，大量阅读理论书籍，并对我校师范生的未来进行展望。

整个活动展示了熊华生教授教学团队几年来教学改革成果。教育科学学院开发了班级管理系列课程“班主任著作研读”、“班级管理全景观摩”、“班级活动”、“班级管理”，并组织学生开展叙事写作，引导学生开展班主任能力和德性修炼，最后通过“师范生班主任能力认证”，让学生能自信地说，“当班主任，我们准备好了”。