（通讯员 方菊 张婧）为推动班主任职业高质量发展，引领班主任群体卓越成长，长江班主任研究中心推进会于2022年4月13日9：00-11：30在教育科学学院四楼会议室成功召开。湖北第二师范学院科研处副处长李贤智、教师教育学院院长刘永存、班主任之友杂志社副主编汪媛、教育科学学院分党委书记乐三明、院长张红梅、熊华生教授、李菁副教授、张颖副教授、吴贤华副教授、曹斯副教授出席会议。会议由张红梅院长主持。
首先，科研处副处长李贤智宣布曹斯同志任职长江班主任研究中心主任，并表示诚挚祝贺。会上，他高度评价长江班主任研究中心前主任熊华生教授对该研究中心、学院、学校做出的巨大贡献。为推动长江班主任研究中心未来高质量发展，他期望研究中心能在“管理力、吸引力、影响力”三力上有所作为。并希望新一届长江班主任研究中心成员以学院为依托，以成果为导向，积极提升研究中心品质。
接着，熊华生教授总结在长江班主任研究中心任职期间做出的成果，对研究中心成员长期辛勤地付出表示感谢，并对新一届长江班主任研究中心的发展委以重任，寄予厚望。
随后，曹斯主任任职表态发言，她表示将尽快适应角色，继续加强学习、增强工作能力。会上她提出2022年长江班主任工作计划：以PI制建设长江班主任研究中心、以项目制推动长江班主任研究中心的实质性运行、举办全国班主任发展会议、推动省级班主任工作委员会建立。
在交流研讨环节，长江班主任研究中心各成员对当前和未来的建设发展进行了热烈讨论。教师教育学院院长刘永存对于当前的发展提出了三点建议：定好战略目标、实施具体操作方案、做好品牌项目宣传活动。班主任之友杂志社副主编汪媛提出《班主任之友》杂志将与长江班主任研究中心资源共享，共同发展。吴贤华副教授围绕方向引领、目标转化、成果展示提出建议和可行方案。李菁副教授围绕班主任叙事课程，提出未来课程建设和教学成果展示。教育科学学院分党委书记乐三明激励各成员团结协作，共谱华章。会上，各成员对职责定位达成基本共识。
最后，张红梅院长做总结发言，她提出为推动长江班主任研究中心可持续高质量发展，回归服务教师队伍、人才培养建设本质定位，各成员需要做好学科、平台和师资队伍建设，扎实推进各项工作落实。