湖北高校人文社会科学重点研究基地湖北教师教育研究中心2022年开放课题经过本中心学术委员会专家评审，拟对“关系视角下小学教师家校合作能力评价与提升策略研究”等6项课题予以立项，特此公示。
拟立项编号 | 项目名称 | 负责人 | 单位 | 立项类别 | 资助经费 |
jsjy202201 | 关系视角下小学教师家校合作能力评价与提升策略研究 | 孙利 | 湖北第二师范学院 | 一般 | 1万 |
jsjy202202 | 做好“课后服务”，破解“双减”难题——师范生助力双减政策落地 | 余娟 | 湖北第二师范学院 | 一般 | 1万 |
jsjy202203 | 乡村青年教师流失的影响因素研究——基于H省的实证考察 | 陶夏 | 武汉工程大学 | 一般 | 1万 |
jsjy202204 | 高质量教育体系建设背景下“优师计划”师范生培养质量提升探索研究 | 肖龙胜 | 湖北第二师范学院 | 一般 | 1万 |
jsjy202205 | 省属师范院校女教师的职业发展困境动机冲突及应对策略研究—躺平还是奋斗？如何奋斗？ | 谭潇 | 湖北第二师范学院 | 一般 | 1万 |
jsjy202206 | 素养视角下幼儿园教师体育教学能力提升路径的研究 | 周彬 | 武汉市常青童馨幼儿园 | 一般 |
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公示时间2022年11月23日—2022年11月28日。
湖北教师教育研究中心