兴趣是激励学习最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”出自《论语·雍也》。意思是说，懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。
在这里，孔子讲了学习的三层境界：知、好、乐。其中“知之”是学习的较低境界，相当于“要我学”；“好之”是学习的较高境界，相当于“我要学”；“乐之”是学习的最高境界，相当于“我爱学”。不同的人在同样的环境下学习效果往往是不一样的，对学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事。所以，教师要不断更新教学观念，大胆地进行教学改革和尝试，教给学生方式方法，激发学生的学习兴趣，在快乐中学习，方能提高学习效率，加深对知识的理解，入脑入心，灵活运用。
我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。习近平总书记曾引用过一个陈望道的小故事，这位革命先行者在翻译《共产党宣言》时，错把墨汁当红糖蘸着吃掉了，母亲问他，他还说“够甜”。这样的甜，是信仰的味道，也是全身心投入乐在其中的味道。我们强调学习，正需要有这样一种好之乐之的精神。