(通讯员 彭薇)12月3日12时,教育科学学院(以下简称“教科院”)于阶梯教室2成功举办2025“追光计划”学生干部素质能力培训班第五讲。教科院学生会、分团委、青年志愿者协会全体学生干部共同参与。活动特别邀请到22级学前教育1班班长兼院青年志愿者协会主席吴昕予担任主讲人,她以《如何培养学生干部的责任与担当》为主题,为在场学生干部赋能充电。
培训围绕“角色定位、责任担当、自我成长、自我调控”四大核心板块展开。首先,吴昕予从“学生”与“干部”双重身份切入,引导在场同学找准身份平衡点。她明确学生干部的核心职责:作为学生需勤学善思、筑牢学业根基,作为干部要坚守“服务同学”初心,当好校园沟通“桥梁纽带”与学风建设“领航者”。
随后,她结合自身经历,通过案例分析拆解职责边界、学业工作平衡等难题,引导大家注意“不越位、不缺位”。
最后,吴昕予就自我成长路径与自我调控技巧进行分享,鼓励学生干部通过主动反思复盘、承接挑战任务、践行小事尽责,在实践中锤炼担当精神,实现从“参与者”到“组织者”的蜕变。
此次培训逻辑清晰、兼具理论高度与实践温度,为学生干部厘清了工作思路、提供了实操指南,有效激发了大家的责任担当与奋进动力。在场不少学生干部表示,将把培训所学转化为工作实践,以更饱满的热情、更务实的作风服务同学、奉献校园。

(图为吴昕予授课)