6月9日上午，教育科学学院班子举行政绩观学习教育第五期读书班，分管教学的副院长吴贤华同志以《树立和践行教师正确政绩观》为题就党员教师如何认识和践行正确政绩观做了分享。
从教师的角色定位来看，教师肩负着为党育人、为国育才的初心使命。从政绩观的核心关联来看，党员教师的政绩观直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，需要牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性。党员教师践行正确政绩观，必须坚持实事求是的态度：“事”就是教育实际、学生实际；“是”就是学生成长、教师、专业、学科发展与教育长远未来。党员教师践行正确政绩观，必须践行求真务实的作风：“真”就是真实效果、真实发展；“实”就是落地做实，不留在纸上。党员教师践行正确政绩观，必须磨砺开拓创新的精神：“新”就是用新方法、新理念，出新成果，真抓实干，啃硬骨头。
党员教师要强化守责、担责、尽责意识，在平凡岗位上恪尽职守（守责），在关键时刻挺身而出（担责），并始终追求将工作做到极致（尽责），将心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。
读书班结束后，党委书记乐三明就近期学校对树立和践行正确政绩观学习教育督导工作方案进行了工作布置。