(通讯员 熊奕、杨佳雪)近日，由教育部计算机类教学指导委员会等单位联合主办的 2026年（第19届）中国大学生计算机设计大赛总决赛顺利落幕。该赛事位列全国普通高校学科竞赛排行榜，是国内极具含金量的高水平本科生学科竞赛。湖北第二师范学院教育科学学院两支参赛队伍历经校赛、省赛层层筛选晋级国赛，分别在数媒静态设计、微课与AI 辅助教学两大赛道斩获国家级三等奖，以数字创意助力传统文化传播，以AI 技术赋能课堂教学革新。
《国韵南北》：数字文创定格南北建筑美学
该作品由熊奕、汤莹杰创作，曾婧老师指导，以中华南北古典建筑美学为核心创意，选取天坛祈年殿、西湖湖心亭、黄鹤楼等代表性文化地标，深挖南北地域审美差异，提取北方古建雄浑庄重、江南亭榭雅致灵秀的视觉语言，将建筑艺术元素融入茶具实体文创设计。依托数字静态视觉设计手法完成纹样绘制、造型建模与视觉呈现，让传统建筑文化通过数字文创载体实现创新性转化与生活化落地，彰显了数字设计与传统文化融合的独特魅力。
《水墨入词，桂韵留香——水墨视角下的〈鹧鸪天・桂花〉品读》：展现古典宋词之美
该作品由杨佳雪、陈心仪完成，谢涵老师指导，将水墨国风数字视觉内容作为微课核心教学资源，借助AI 视觉呈现、数字化动态演绎等辅助教学手段，对李清照经典词作《鹧鸪天・桂花》进行可视化解读。把古典诗词意境转化为直观的水墨数字画面，打造沉浸式诗词美育微课，探索 AI 技术赋能语文经典篇目趣味教学的新范式，实现信息技术与传统文化美育课堂的深度融合。
两项国赛奖项，是学校“赛教融合、以赛育人” 培养模式的生动实践。教育科学学院扎实开设数字创意、计算机应用、AI 教育应用课程，以高水平学科竞赛淬炼学生创新实践能力，推动传统文化数字化转化与智慧教育技术落地。本次获奖充分体现了同学们过硬的数字设计能力与文化创新素养。未来，学院将继续深化教学改革，构建 “课堂学习 — 项目实训 — 竞赛提升” 一体化培养体系，引导学生用好数字技术与人工智能赋能文化传承、优化教育教学，在更高平台上锤炼本领、展现青年创新风采。