【政绩观学习教育】教科院举行“开学第一课” 深入学习贯彻习近平党建思想

发布者:管理员发布时间:2026-08-31浏览次数:75


8月30日,教育科学学院召开8月主题党日活动及全体党员大会。在重温入党誓词和学习《党章》相关章节后,教师第二党支部杨佳老师领学了习近平总书记在中央政治局第二十七次集体学习时重要讲话精神、2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式上的主旨讲话和中央召开党外人士座谈会上的重要讲话精神等主题党日学习核心内容。

在全体党员大会上,学院党委成员魏豪、李贤智、曾婧等分别领学和传达了习近平总书记关于学习教育的最新重要指示、关于纠正基层党建领域政绩观偏差问题的工作提示、学校党委关于认真做好学习教育总结收尾工作提示等政绩观学习教育内容。分党委书记乐三明代表学院领导班子作了树立和践行正确政绩观学习教育的自查评估报告



随后,为了持续推动深化思想认识,牢固树立和践行正确政绩观,乐三明作了题为“深刻认识习近平党建思想的特殊重要地位”的理论学习专题党课。在中国共产党成立105周年之际,全国党建工作座谈会对学习贯彻习近平党建思想作出工作部署,这是新征程上推进党的理论创新、强化党的理论武装的一件大事,无疑将载入党的建设史册。习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇,实现了马克思主义建党学说的新飞跃,对自觉拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,直面党内存在的突出问题,持之以恒推进全面从严治党,提高党的长期执政能力和领导水平,推动中国式现代化行稳致远等方面具有深远的政治意义、理论意义和实践意义。


乐三明分别从时代课题和“三大规律”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“四个伟大”、中国特色社会主义最本质的特征和最大优势、教育强国的政治属性、习近平关于思政教育的重要论述、立德树人的根本标准、教育“十五五”新时代立德树人工程等不同维度分别剖析了习近平党建思想的特殊重要地位,为学院构建全员、全过程、全方位、全领域的育人格局,推动习近平党建思想与专业教育深度融合,实现知识传授与价值塑造相统一上了一节丰富而生动的“开学第一课”。