本网讯（通讯员 黄静雯 姜澄 谢涵 徐梦雪）近日，我院徐梦雪博士带领24级学前教育1班、2班学生走进湖口幼儿园、上城幼儿园，开展《幼儿行为观察与分析》课程的实践课程教学活动。
学生们深入幼儿园班级，围绕幼儿的行为观察、轶事记录法的使用、寻找观察目的等内容进行现场观摩与实操演练，在真实情境中将课堂理论转化为保教实践能力。
此次实践课程是我院推进“双优工程”建设的重要举措，通过强化实践教学环节，促进学生在专业素养与实践能力上实现“双优”发展。徐梦雪博士表示，幼儿的行为观察与分析是学前教育专业学生的基本功，只有走进园所、走进幼儿，才能真正理解幼儿行为的丰富多样与复杂多变。
同时，这也是我院积极响应国家产学研号召、深化产教融合的具体行动。学院将持续拓展园校合作平台，突出二师学前教育专业的实践属性，为学前教育领域培养更多高素质专业人才。
